《求是》雜志發表習近平總書記重要文章《推動全民閱讀，建設書香社會》。文中引用學者王國維論述治學的“三種境界”，勉勵領導干部加強理論學習。黨員干部作為社會風氣的引領者，當在閱讀中帶頭涵養“望盡天涯路”的志向、“衣帶漸寬終不悔”的執著、“驀然回首”的頓悟，讓縷縷書香成為修身養志、增長才干的源頭活水。

　　涵養“獨上高樓，望盡天涯路”的境界，在靜心苦讀中立志向、明方向。閱讀的第一重境界，是耐得住清冷與寂寞。當下信息碎片化、閱讀淺表化趨勢明顯，黨員干部若只滿足于“打卡式”瀏覽、“標題式”了解，便難以觸及思想深處、把握規律本質。唯有靜下心來、沉下身子，原原本本研讀馬克思主義經典著作，系統深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，才能在“昨夜西風凋碧樹”的冷板凳上坐得住，在“獨上高樓”的孤燈下看得遠。這種境界，是政治定力和戰略清醒，知道為何而讀、為誰而學，從而在浩瀚書海中找準航向，筑牢信仰之基。

　　涵養“衣帶漸寬終不悔”的境界，在刻苦鉆研中補短板、求甚解。閱讀的第二重境界，是拿出“人憔悴”也心甘情愿的勁頭，下真功夫、苦功夫、細功夫。理論學習沒有捷徑可走，專業素養不會憑空而來。滿足于“翻過就算讀過”“知道個大概就行”，終究難成“行家里手”。閱讀，是把書讀薄又把書讀厚的過程，是帶著問題去、捧著答案回的過程。黨員干部要把讀書學習作為一種生活習慣、一種精神追求，發揚“擠”和“鉆”的精神，在反復咀嚼中把握內在邏輯，在比較鑒別中深化規律認識，做到常讀常新、常修常煉、常悟常進。

　　涵養“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的境界，在學用結合中悟真諦、見實效。閱讀的第三重境界，是在獨立思考、學用相長中實現豁然開朗。書本上的道理只有與基層一線實際碰撞，才能轉化為破解難題的“金鑰匙”。工作中，有的干部把經濟理論變成了招商引資的實招數，有的把生態理念化作了綠色發展的妙路徑，有的在政策讀本中找到了推動民生的好辦法。當知識儲備與實踐探索積累到一定程度，“眾里尋他千百度”之后自然感知到真理光芒。黨員干部要善于把“有字書”與“無字書”結合起來，在躬身服務群眾中深化所知、檢驗所學，讓閱讀的厚度轉化為工作的精度和利民的溫度，實現學思用貫通、知信行統一。

　　最是書香能致遠。當越來越多的黨員干部涵養起閱讀的“三種境界”，全民閱讀便有了生動的引領，書香社會建設便有了堅實的支撐。(人民論壇網 高陽）