中新網杭州4月24日電(林波)近日，青年越劇演員陳麗君出任浙江小百花越劇院藝術生產與創作部副主任，引發戲迷與網友廣泛關注。

　　從舞臺頂流到管理新銳，這一履新，不僅是對其個人能力的認可，更折射出戲劇行業青年人才培養與梯隊建設的新探索。

　　今年2月，中宣部等五部門聯合印發《戲劇振興三年行動計劃(2026—2028年)》，其中明確提出，為支持戲劇院團發展，要培養優秀院團管理人才，同時夯實人才隊伍，重點培養編劇、導演、音樂、表演、舞美、管理等方面的優秀青年人才。

　　從《新龍門客棧》到《我的大觀園》等作品，陳麗君以其獨特的表演魅力成為傳統文化傳播破圈的代表，包括其在戲中“滾樓梯”的敬業精神贏得廣泛贊譽。

　　長期以來，人們談到戲劇人才，第一反應往往是演員、編劇、導演等舞臺上“見真章”的角色。相較之下，院團的管理崗往往被視為行政性的“后臺”工作，缺少藝術屬性和專業門檻。

　　浙江小百花越劇院此番任命陳麗君為藝術生產與創作部副主任，恰恰打破了這種思維定式。事實上，此前包括陳麗君在內的一批“90后”越劇演員，已破格晉升為一級演員(正高級職稱)，顯示出院團對青年人才的重視。

　　夯實戲劇人才隊伍，不能只盯著單一表演技能的培養，更需要呼喚復合型專業人才的涌現。

　　“年輕演員與年輕觀眾能產生更多的共鳴。”浙江小百花越劇院副院長蔡浙飛此前接受中新社專訪時表示，小百花在注重創作精品力作的同時，也重視年輕人才梯隊的培養。“越劇的傳承離不開創新，這也意味著要緊跟時代的審美，才能吸引年輕觀眾。”

　　此前陳麗君在采訪時也表示，光靠一個演員無法呈現一部完整的作品，她希望大家能看到所有為這部戲付出的演職人員，看到他們的優秀。

　　從某種意義上說，陳麗君的晉升之所以引發熱議，正是因為其為青年戲劇人才突破“論資排輩”提供了現實樣板。在作者看來，夯實戲劇人才隊伍，應以“陳麗君式”成長路徑為借鑒，構建全鏈條、多元化的培養體系。

　　其一，培育“德藝雙馨”的復合型人才。戲劇是綜合性藝術，新時代青年人才既要深耕傳統、錘煉技藝，也要擁抱時代、勇于創新。院團應引導青年演員跳出單一表演局限，參與劇目創排、市場推廣等工作，培養“懂藝術、會創作、善管理”的復合型人才，同時加強人文素養與職業道德教育，引導其堅守藝術初心。

　　其二，完善“選、育、用、留”機制。落實行動計劃要求，建立“名家傳戲”長效機制，深化校團融合，推行“雙導師制”，實現理論與實踐結合。針對緊缺行當開展“訂單式”培養，破解人才斷代難題；優化職稱評審，打破資歷限制，加大實績權重，讓優秀青年人才脫穎而出。同時提高薪資待遇、完善保障，增強行業吸引力，讓青年人才“留得住、有奔頭”。

　　其三，搭建實踐平臺，支持青年人才挑大梁。院團應打破論資排輩，為青年人才量身打造劇目與角色，形成“人保戲、戲推人”的良性循環。支持其參與原創劇目創作，探索傳統戲曲與現代技術的融合，辦好青年人才展演活動，助力其擴大影響力，鼓勵跨界交流，拓寬藝術視野。

　　其四，強化政策保障，優化發展生態。各級政府應加大投入，設立青年人才培養專項資金，在文藝評獎、基金評審等方面向青年人才傾斜。加強戲劇普及，培養青少年觀眾，擴大受眾基礎，營造尊重人才、鼓勵創新的良好氛圍。

　　戲曲繁榮，關鍵在人；薪火相傳，重在青年。陳麗君的履新，正是戲劇行業青年人才成長的生動剪影。戲劇青年人才蓄力成長，既要傳承傳統智慧，也要創新培養路徑；既要培育表演人才，也要補齊幕后短板。(完)