中新網上海1月27日電(范宇斌)近日，由上海市政府僑務辦公室主辦的“與華文結伴 與時代同行”——華文教育主題分享薈在華東師范大學舉行，海外華校及上海市中小學教育代表等百余人參加活動。活動現場同步啟動第三屆華裔少兒國學經典誦讀比賽。

　　上海市政府僑辦主任王霄漢表示，華文教育是凝聚僑心、賡續文脈的重要載體，也是世界觀察中華文明的靚麗界面。上海作為東西方文化碰撞交匯的窗口城市，在推動中外文明交流互鑒、增強國際傳播影響力等方面發揮著重要作用，希望以此次活動為起點，推動華文教育事業守正創新結新果、協同發力育生態、開放包容促互鑒，共同守護文化根脈，擁抱時代變革。

　　華東師范大學黨委副書記曹友誼表示，華文作為跨越時空的文化紐帶，承載著中華文脈的深厚底蘊，在全球化的今天，以華文教育促進文明互鑒尤為重要。未來，華東師范大學將繼續與上海市僑辦及各界同仁攜手并肩，支持華文教育事業發展。

　　華東師范大學教授吳勇毅深入剖析了海外華文教育的發展歷史和華校嬗變。他提出，在科技迅猛發展的新時代，華文教育面臨新挑戰，也迎來新機遇。隨著中國在世界舞臺上扮演的角色愈發重要，華文的價值將更加凸顯。

　　同濟大學國際文化交流學院院長、教授孫宜學聚焦于華裔學生講好中國故事的能力培養，分享前沿的教學實踐與思考。他認為，中華優秀文化的國際傳播能助力華裔新生代建立民族文化認同感，實現“同語”到“同心”的跨越。

　　圓桌研討由華東師范大學國際漢語文化學院副院長葉軍主持。安生教育科學研究院院長、上海市僑界專業人士聯誼會副會長張梧華，上海市教育學會九年一貫制學校專委會主任馬園根，科大訊飛股份有限公司高級教研員朱慧，全德中文學校聯合總會理事、德國華爾中文學校校長何愚楠圍繞“面向華裔新生代的華文教育與中華文化傳承”主題展開深入討論。

　　專家們認為，華裔新生代呈現出自我意識強、自我追求高、自我定位早、社會融入差異大等鮮明的時代特征，可以通過中國漢語水平考試(HSK)銜接升學，或通過與海外中資企業加強互動等方式，讓海外華裔青少年學習中文更有獲得感和價值感。

　　專家們建議，可升級“走出去+請進來”模式為項目化學習，如圍繞科技創新等熱點主題，開展中外學生協作；讓技術賦能華文教育數智化發展，通過人工智能測評學生語言水平、推送適配學習材料，滿足華裔青少年對華文學習的個性化需求。

　　同日上線的2026年首批“華語僑心”中華文化公開課成為一大亮點。據了解，新課程包括“華文教育+STEM”探索課堂和“華文教育+文化體驗”興趣課堂兩大系列，共12門課；通過數字平臺，讓中華文化跨越山海，觸達更多的海外華裔青少年。

　　其中，“華文教育+STEM”探索課堂依托AICG技術，以少年兒童喜聞樂見的動畫短片形式呈現；“華文教育+文化體驗”興趣課堂充分發揮上海教育資源優勢，與上海各高校、中小學校合作，內容涵蓋燈彩、中醫、武術等中華傳統文化元素。

　　上海市僑聯一級巡視員陶勇介紹稱，上海“華語僑心”項目已累計上線130余個視頻課件，未來將持續向社會各界征集優質數字教學內容，不斷豐富在線課程資源庫。(完)