中新社江西吉水4月23日電 題：全民閱讀續文脈 解縉故事詠流傳

　　中新社記者 王修君 吳鵬泉

　　4月23日是第31個“世界讀書日”。正值中國首部全民閱讀領域行政法規《全民閱讀促進條例》施行后的首個“全民閱讀活動周”，從城市書房到鄉村書屋，神州大地書香氤氳。

　　2026年“全民閱讀活動周”于4月20日至26日舉行，提倡開展形式豐富多樣的全民閱讀活動。如今，閱讀已不局限于書本，而是以更有趣的方式融入生活場景、社群連接和數字潮流中，比如廣州舉辦讀書音樂會、南京推出CityWalk讀城路線、成都開展以書換“蔬”活動……

　　在江西省吉安市吉水縣，世界讀書日前夕，年近古稀的解淦通過拍攝手機視頻講述流傳600余年的解縉故事，讓典籍里的大明奇才以新的方式走近年輕一代。

　　“聽故事和翻書一樣，都是一種閱讀。”解淦是“解縉故事”江西省級非物質文化遺產代表性傳承人，不僅開通短視頻賬號講述解縉故事，還時常走進校園與景區講給學生和游客聽。

　　解縉是江西吉水人，明朝內閣首輔，主持編纂了中國古代最大的一部類書《永樂大典》。解縉故事是一個廣泛流傳于海內外的傳說故事群，主要內容涵蓋其家世背景、科舉經歷、人際交往等，2014年被列入中國國家級非物質文化遺產代表性項目名錄。

　　民間流傳的解縉，與正史迥異。正史里的解縉，性格耿直，屢遭貶黜，最終埋雪而亡；民間故事里的解學士，卻是妙語連珠，智斗權貴。

　　吉安市解縉文化研究會會長解壽祥表示，正是這種“正史悲情”與“民間樂天”的反差構成了解縉故事完整的生命力，既有歷史厚度，又有民間活力。

　　解縉故事流傳不衰，解淦認為原因有三：解縉嫉惡如仇，形象鮮明；故事短小有趣，易于口傳；蘊含才華氣節與家國情懷。

　　解壽祥說，“崇文重教、節義為本”早已刻進當地文化基因。作為一張地域文化名片，解縉故事對推動地方文旅產業發展具有重要價值。

　　目前，吉水縣已收集260余則解縉故事，編印出成人版和青少年版讀本，并推動解縉故事進校園、進社區、進景區、進企業。

　　“縣里拍攝了微電影《大明奇才解縉》。我們文化館將故事改編成采茶戲劇本，通過農民業余劇團走村串鎮巡演。”吉水縣文化館副館長張衛紅說，該縣還計劃打造AI漫劇、微短劇、沉浸式舞臺劇等年輕化產品，讓解縉故事與《永樂大典》文化IP走向更廣闊的舞臺。

　　“講故事，要讓真實與趣味結合，還要用年輕人感興趣的方式講。”解淦打算把解縉在吉水的足跡串聯起來，做成系列視頻。

　　吉水二中學生黃雯說，學校曾組織前往解縉墓開展研學活動，她和同學們以角色扮演的方式演繹解縉故事。“我喜歡通過情景互動、角色扮演走近解縉，這樣了解他的經歷更有意思。”

　　600余年文脈不息，解縉故事在江西吉水甚至全國代代相傳。解壽祥認為，作為國家級非遺，解縉故事已成為全國性文化IP，對當下立德樹人、家風傳承有啟示意義。(完)