中新網(wǎng)呼倫貝爾11月6日電 題：剪紙巧娘海外“收徒”：手作課堂里飄起中國紅

　　中新網(wǎng)記者 張瑋

　　“千剪不斷，萬剪相連。”架起手機(jī)、連通網(wǎng)絡(luò)，鏡頭前的吳立喜一手持小剪刀，一手捏著疊好的紅紙，一陣上下翻飛，一幅秋景窗花圖靈活顯現(xiàn)。

　　“以前每年我都會出國‘收徒’，疫情發(fā)生的這幾年里，就只能‘云收徒’啦?！边@幾天，吳立喜陸續(xù)走進(jìn)內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市鄂倫春自治旗的5個(gè)獵民村，給獵民們現(xiàn)場教學(xué)的同時(shí)，還搭起直播間，為近百名海外學(xué)生遠(yuǎn)程授課。

　　新冠肺炎疫情在全球暴發(fā)后，吳立喜將自己的海外剪紙課堂從線下改到線上。每隔一段時(shí)間，她就會錄制教學(xué)視頻發(fā)給大家，也會利用閑暇時(shí)間和學(xué)生們“云端”相見，共讀這一抹中國紅里的傳統(tǒng)文化。

　　20年間，吳立喜用中國傳統(tǒng)手作架起中華文化與世界的“僑”梁。至今，她的學(xué)生遍布50多個(gè)國家和地區(qū)，不完全統(tǒng)計(jì)有萬余人。

　　中國剪紙藝術(shù)2006年被列入第一批“國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄”，2009年入選“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”。

　　窗花、喜花、枕頭花，春節(jié)、中秋、婚禮……這項(xiàng)民間手工藝術(shù)充實(shí)于各種民俗活動(dòng)中，在中國有著廣泛的民眾基礎(chǔ)。

　　吳立喜7歲師從姨姥姥，構(gòu)思、畫圖、折紙、鐫刻、鏤刻、刺孔……至今已有40多年剪紙經(jīng)歷。

　　作為黑龍江省齊齊哈爾市級剪紙非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人，吳立喜自從嫁到內(nèi)蒙古鄂倫春自治旗，她的作品便更多了一些狩獵民族--鄂倫春族獨(dú)特的氣質(zhì)，內(nèi)容多以花草樹木、動(dòng)物形象及勞動(dòng)工具為主，像是用一幅幅剪紙畫娓娓道來中國北方少數(shù)民族更新迭代的歷程。

　　2003年，吳立喜在全國剪紙比賽中，受邀為來自美國、日本、俄羅斯等國家的政府官員現(xiàn)場展示剪紙技藝。

　　一顆愛心里面住著一個(gè)可愛的福娃，“一分鐘完成一幅剪紙作品，我看到他們臉上的表情從費(fèi)解到驚喜?！?/p>

　　“太神奇了！”這是吳立喜第一次聽到外國友人夸贊她的剪紙技藝，那一刻起，“要讓世界贊賞中國傳統(tǒng)文化”的根便深深地扎在吳立喜心里。

　　2003年、2005年和2008年，受黑龍江省僑辦邀請，吳立喜共為來自50多個(gè)國家的70余名海外華裔青少年現(xiàn)場講授剪紙課程。

　　雖然語言不通，只能靠肢體動(dòng)作來為孩子們現(xiàn)場展示，即使這樣，每一個(gè)學(xué)生都剪出了自己內(nèi)心的作品，這讓吳立喜很意外，“也許這就是藝術(shù)的魅力。”

　　2012年至2018年，吳立喜先后6年作為國務(wù)院僑辦的外派教師，赴菲律賓從事華文教育工作。

　　在菲律賓期間，除了參與中國駐菲大使館的文化宣傳工作，吳立喜時(shí)不時(shí)走進(jìn)學(xué)校、廣場、酒店、公園，為當(dāng)?shù)孛癖姾驮诜迫A人現(xiàn)場教學(xué)剪紙技藝。

　　讓吳立喜印象最深的是，她隨國務(wù)院僑辦去看望駐菲律賓外派教師，并將這門技藝教給400多名華文教師及當(dāng)?shù)赜⑽慕處煛！八麄冋f，要在課堂上教給學(xué)生?！?/p>

　　吳立喜說，在菲律賓教學(xué)的那幾年里，跟著她學(xué)會剪紙的學(xué)生近萬人?！拔业募艏堊髌愤€送給了時(shí)任菲律賓總統(tǒng)羅德里戈·羅亞·杜特爾特。”

　　新冠肺炎疫情發(fā)生后，吳立喜受福建省僑辦、泉州師范學(xué)院邀請，通過視頻錄制和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，為馬來西亞的120多名華文教師上剪紙課。

　　“學(xué)生們遇到問題會線上問我，也會給我留言。”每每看到課堂里飄起的一片片中國紅，吳立喜都特別自豪，“疫情也許暫時(shí)阻擋了我出國授課的腳步，但從不會減少海外學(xué)子越來越喜歡中國文化的熱情。”

　　如今的吳立喜除了在線上給海外學(xué)生上課，還受到清華大學(xué)、華東師范大學(xué)等高校的邀請站上講臺，通過剪紙藝術(shù)為學(xué)生們講鄂倫春族的歷史和文化；她也會走進(jìn)北京、廣州、上海、黑龍江等地的大街小巷“練攤兒”授課……

　　在吳立喜看來，無論是在“陽春白雪”的課堂，還是在“下里巴人”的街巷，每一幅剪紙作品都是一段故事，“無論通過什么樣的形式，我只想堅(jiān)持做個(gè)聯(lián)通者，將最美的中國故事講給世界聽?！?完)