暑假期間，不少家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)了正值假期的大學(xué)生給孩子當(dāng)“伴學(xué)”伙伴。相比于傳統(tǒng)家教輔導(dǎo)作業(yè)的角色，作為“伴學(xué)”伙伴，大學(xué)生們會(huì)在生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)技巧、日常行為等方面予以中小學(xué)生引導(dǎo)幫助。

　　來(lái)自中國(guó)傳媒大學(xué)的李同學(xué)高考數(shù)學(xué)取得了148分的成績(jī)，有著相對(duì)豐富的“帶娃”經(jīng)歷。她在接受中新社記者采訪時(shí)表示，中小學(xué)的知識(shí)體量相對(duì)有限，除了學(xué)習(xí)知識(shí)外，家長(zhǎng)更多地是想給孩子找一個(gè)“心靈玩伴”。一些學(xué)生認(rèn)為自己沒(méi)被老師關(guān)注會(huì)感到失落，有時(shí)和朋友吵架也會(huì)感到心情不好，這些生活中常見(jiàn)的問(wèn)題，部分孩子覺(jué)得在跟家長(zhǎng)溝通時(shí)無(wú)法獲得共鳴，而跟大學(xué)生朋友交流則相對(duì)沒(méi)有太大代溝，伴學(xué)也因此被越來(lái)越多家庭接受。

　　作為一名“伴學(xué)”伙伴，大學(xué)生們?nèi)粘６家瞿男┕ぷ鳎考议L(zhǎng)們對(duì)這件事怎么看？做這份兼職都有什么需要注意的？聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)趺凑f(shuō)。(謝龍飛 王建 北京報(bào)道）

責(zé)任編輯：【葉攀】