世界中國學研究進入“共建共享共識”新階段
中新社上海10月15日電 (記者 李姝徵)第二屆世界中國學大會15日在上海落幕。本次大會以“世界視野下的歷史中國與當代中國”為主題,來自50多個國家和地區的500多位嘉賓齊聚黃浦江畔,共同探討中國學的歷史邏輯、當代問題與未來方向。
上海市委宣傳部副部長、上海社會科學院黨委書記權衡指出,本屆大會以“四個首發”開啟中國學新篇:發布《文明互鑒與世界中國學繁榮發展:上海倡議》,呼吁學者加強合作;《中國學》(中英文)創刊號在滬發布,為中外學術對話搭新橋梁;發布《世界中國學:當代發展與未來展望》報告,彰顯中國學術界自信;首次發布世界中國學研究推薦書目,提供高質量知識資源。權衡表示,這標志著世界中國學研究進入了以共建共享共識為特點的新階段。
“中國學不僅是研究中國的學問,更是以文明互鑒為根基的世界學問。”權衡表示,與會專家學者一致認為,理解中國要放在人類文明演進大背景下,把握其歷史連續性、文化包容性和思想創造性。
中國學是歷史之學,也是當代之學。中國社會科學院中國式現代化研究院院長張冠梓提到,在會議期間,有不少學者指出,中華文明的連續性為中國現代化提供了獨特的精神標識和文化基因,中國的現代化是古老文明在現代語境下的創造性轉換和創新性發展。
對當代中國的研究中,中國式現代化是重點。為此,本屆大會專設“中國式現代化的學理分析和經驗啟示”分論壇。中外專家認為此舉意義重大,中國式現代化打破了“現代化等于西方化”的迷思,為全球南方國家提供參考。
北京外國語大學國際中國文化研究院院長高金萍認為,中國學是一種具有全球共性激發全球共識的學問:一方面是全球共答中國之問,共同探索中國成功的密碼,中國式現代化道路的特征;另一方面是中國與世界共享中國智慧、講述中國方案。
立足數字時代學術發展新趨勢,回應中國學研究面臨的機遇與挑戰,也成為大會熱議的焦點。中國人民大學歷史學院院長胡恒表示,以“數字時代的世界中國學機遇與挑戰”為主題的分論壇上,有29位海內外學者發表21篇高水平學術報告、3位學者進行學術回應,報告研究可概括為思想反思、基礎設施、AI應用、可信數據四個方面,反映出數字時代世界中國學研究已跨越學科、國界、時代相互激蕩。
與此同時,大會也體現出青年力量在推動中國學發展中的重要作用。上海社會科學院世界中國學研究所所長沈桂龍表示,新一代研究者以開放跨界創新的姿態重新定義中國研究的邊界,運用數字化工具,田野調查和跨文化交流等方式推動知識生產的更新。
“世界中國學大會主題多元、學者云集,但核心在于,通過這些真實的思想碰撞,所有人都能收獲新知。”復旦大學特聘教授、中國研究院院長張維為表示。
與會學者們期待,世界中國學能成為溝通中外文明的橋梁,能推動不同文明平等對話、互學互鑒,并在多樣性中尋求共通之理,在交流互鑒中實現共同發展。(完)
- 專題:第二屆世界中國學大會
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