中新網海南瓊海12月5日電 (記者 張茜翼)2025縣域教育高質量發展大會5日在海南博鰲舉行。大會邀請知名學者、一線校長及行業代表齊聚一堂，共探縣域教育高質量發展的創新路徑與實踐方案。

　　縣域基礎教育作為教育體系中的薄弱環節，其發展水平直接影響著教育公平的實現。如何破解縣域教育，特別是縣域高中面臨的資源、師資、理念等多重挑戰，成為與會者關注的焦點。

　　北京師范大學教授張志勇在發言中提出縣域普通高中振興的六大實踐路徑，涵蓋規范治理、強化保障、五育并舉、多樣特色、課程改革及數字賦能。他說，利用人工智能等技術實現精準教學與個性化學習，是賦能縣域高中提升的重要方向。

　　中國教育科學研究院教育體制機制改革研究所所長王烽表示，推進縣域教育高質量發展需確立“多樣化教育質量觀”，推進以拔尖創新人才培養為引導的教學改革，深化以學生評價為核心的教育評價改革，并探索師-生-機互動的智能化學習新模式。

　　在海亮教育科技服務集團董事長、總裁陳軍偉看來，鄉村教育振興的關鍵在于“一支好的管理團隊”和“一套好的運營機制”。他結合創思課堂借助AI伴學實現數據驅動、精準畫像的實踐案例，闡釋了科技在推動優質教育資源低成本、廣覆蓋方面的潛力。

　　大會期間發布的《縣域教育洞察白皮書(2025)》顯示，當前城鄉教育差距不僅存在于師資層面，更體現在先進教育理念與教學方法的落地效果上。過去五年，智慧教室、云校等多種智慧教育應用輻射到更多場域，逐漸彌補城鄉之間硬件上的差距。隨著AI技術重塑教學、評價與學習支持方式，教育正進入一個由智能能力驅動的新階段。在“教育數字化”行動的推動下，AI教育產品進入縣域校園，為彌補師資、資源短板，促進教育均衡提供新路徑。

　　大會同期以創新形式發布“校長請放心”公益計劃。該計劃直面鄉村校長的現實困境，通過公益研修、鄉村教育“領頭羊”培養、青年教師培訓、心理服務平臺搭建等方面，為鄉村校長提供系統支持。目前，該項目已覆蓋全國17個省份的46個縣域、70所鄉村學校，致力于賦能縣域校長，激活鄉村學校內生發展動力。(完)