中新網蘭州11月29日電 (閆姣 劉玉桃 高瑩)在蘭州職業技術學院非遺學院的實訓室里，19歲的李永樺正手持畫筆，全神貫注地描繪一幅敦煌壁畫。從最初被調劑到壁畫修復專業的迷茫，到如今癡迷于彩繪與木雕，她的蛻變正是這所學院“冷門專業”培育新生代文保力量的縮影。

　　李永樺所在的壁畫修復專業，課程涵蓋泥板畫、木雕、古建筑彩繪、敦煌彩塑等傳統技藝。她曾覺得零基礎入門難度大，但在動手實踐中逐步找到興趣方向。“畢業設計我想選木雕，既因為擅長，也因真心喜歡。”她坦言。

　　同樣19歲的靳坤穎，如今已在甘肅省博物館文物保護修復中心實習4個多月，參與青銅器病害檢測與檔案編寫。她在校時接觸過陶瓷、金屬、古籍等多門類修復，盡管近乎零基礎入門，卻因工作安靜、對文物好奇而熱愛這份事業。

　　20歲的顏敏敏更偏愛古籍修復。她描述修復過程如“與古人對話”，染紙配色、毛筆補缺、竹簽拼接，每道工序都需極致耐心。“破損輕時，搭口窄至1毫米，下手輕重全靠手感。”她說。

　　顏敏敏與文保的結緣始于初中時對漢服的喜愛，高中嘗試纏花手工，最終選擇將興趣變為專業。她身邊不少同學也因“政策扶持增多”“文化自信提升”而主動報考這一領域的專業。

　　據非遺學院文保教研室主任賈真介紹，學院2019年開辦文物修復與保護專業，2021年增設石窟寺保護技術專業。近年來，文保專業從最初1個班20人擴至3個班90人，石窟寺專業也穩步擴招，且第一志愿錄滿率顯著提升。

　　“近幾年畢業生100%就業，超半數選擇專升本，其余多進入博物館、考古所、文化遺產公司等。”賈真表示，學院正籌備申報文物數字技術專業，推動人工智能、虛擬現實與傳統修復技術融合。

　　現就職于甘肅文博服務中心，正式開啟文物修復職業生涯的周珊珊是該院優秀畢業生之一。從業以來，她始終秉持嚴謹細致的態度，先后負責2個彩陶修復項目，參與6個陶瓷器、金屬器文物修復項目，還輔助編寫了5個文物保護修復方案，在一次次實操中積累經驗、精進技藝。

　　在周珊珊眼中，行業前輩的堅守與同行的鉆研都是值得學習的榜樣，而每一件蘊含獨特歷史價值的文物，都讓她充滿探索欲。對于未來，她信心滿滿：“文物修復是一份需要長期深耕的事業，我會繼續腳踏實地，精進修復技藝，以匠心守初心，用專業力量守護好珍貴的文化遺產，讓更多文物‘活起來’。”

　　蘭州職業技術學院非遺學院院長郭子玉近日接受中新網記者采訪時表示，學院已獲批首批“甘肅省工匠學院”，并成為甘肅省非遺保護協會的“非遺傳承實踐基地”。同時，學院擔任全國文物考古與保護利用產教融合共同體、文物修復與保護專業教師教學創新團隊協作共同體的副理事長單位，持續推動職業教育與行業需求深度對接。

　　從看到非遺視頻后萌生動手制作“初體驗”，到親手修復千年古籍、青銅器，這群“Z世代”學子正用青春與匠心，在冷門專業中踏出熱忱之路，成為文化遺產守護隊伍中蓬勃的新生力量。(完)