貴州納雍中學(xué)生堅(jiān)持四年背殘障同學(xué)上學(xué)
【解說(shuō)】在貴州省畢節(jié)市納雍縣納雍三中的校園里，有兩名學(xué)生輪流背著行動(dòng)不便的同學(xué)上、下學(xué)，一直持續(xù)了四年時(shí)間。
貴州納雍中學(xué)生堅(jiān)持四年背殘障同學(xué)上學(xué)
【解說(shuō)】在貴州省畢節(jié)市納雍縣納雍三中的校園里，有兩名學(xué)生輪流背著行動(dòng)不便的同學(xué)上、下學(xué)，一直持續(xù)了四年時(shí)間。
【解說(shuō)】李富貴是納雍縣第三中學(xué)的一名高三學(xué)生，他在3歲時(shí)就患上了小兒麻痹癥，無(wú)法像健全人那樣行走，但在求學(xué)路上一直有兩個(gè)同學(xué)陪著他。
【解說(shuō)】父親早逝，母親常年在外務(wù)工，九歲的李富貴從小就由外公外婆照顧。上初中后 ，由于學(xué)校離家太遠(yuǎn)，李富貴只能住進(jìn)學(xué)校宿舍。每天早上，他都要比別人早起半小時(shí)，慢慢地挪著去教室。
【解說(shuō)】看到這樣的情況，李富貴的同學(xué)陳華主動(dòng)找到李富貴，希望成為他的“代步車”，每天背他上下學(xué)。
【解說(shuō)】中考后，陳華和李富貴同時(shí)考上了一所高中。陳華還是每天背著李富貴出現(xiàn)在學(xué)校里，這份情誼感動(dòng)了新的同學(xué)劉才，他決定要和陳華一起幫助李富貴。
【同期】李富貴
我很感謝陳華他們，每天早上送我來(lái)上課，中午的時(shí)候又要幫我提飯，下午的時(shí)候又要送我回去，特別是下雨的時(shí)候，路又稀，我來(lái)上課要費(fèi)很大的力，要不是他們送我來(lái)，我真的也不知道該怎么辦。
【同期】 貴州省納雍縣第三中學(xué)副校長(zhǎng) 盧軍
作為他們的老師，我感到非常欣慰、驕傲，他們的事情感動(dòng)著我們?nèi)熒哺袆?dòng)著周圍所有的人
【解說(shuō)】2013年高考，陳華和劉才背著李富貴一起進(jìn)入了考場(chǎng)。
【同期】劉才
希望我們?nèi)齻�(gè)能夠同時(shí)考取一個(gè)大學(xué)，然后我和陳華繼續(xù)背李富貴上學(xué)。
【同期】李富貴
我們?nèi)齻�(gè)，雖然不是同一個(gè)姓，也不是來(lái)自同一個(gè)地方，但是這三年他們對(duì)我照顧有加，我對(duì)他們的感情，真的是很舍不得分開(kāi)。
【解說(shuō)】?jī)晌煌昂糜褕?jiān)持4年、8個(gè)學(xué)期、近1500個(gè)日夜，從鄉(xiāng)村到縣城，從初中到高中，陳華和劉才用自己的脊背，背起了李富貴的求學(xué)夢(mèng)，更背起了深厚純潔的同學(xué)友誼。
茍順庭 楊光振 貴州貴陽(yáng)報(bào)道
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