12 月 17 日， 來自美國、加拿大、馬來西亞、泰國、印度尼西亞、菲律賓等 18 個(gè)國家的 139 位海外華文教師， 參觀了天津華夏未來少兒藝術(shù)中心。

　　【正文】在藝術(shù)中心，華文教師聽取了相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，并參觀了國粹苑、影視城、語言村等豐富多彩的教學(xué)場景。

　　12 月 17 日， 來自美國、加拿大、馬來西亞、泰國、印度尼西亞、菲律賓等 18 個(gè)國家的 139 位海外華文教師， 參觀了天津華夏未來少兒藝術(shù)中心。

　　【正文】在藝術(shù)中心，華文教師聽取了相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，并參觀了國粹苑、影視城、語言村等豐富多彩的教學(xué)場景。

　　【正文】暖紅色格調(diào)的國粹苑由京劇、對(duì)弈、書畫、中醫(yī)、民樂、孔子訓(xùn)等十五大主題構(gòu)成。海外華文教師近距離感受了中華文化，并在四大發(fā)明主題教室，認(rèn)真觀看了活字印刷術(shù)演示過程，積極與演示者互動(dòng)。

　　【同期聲】(馬來西亞開放大學(xué)講師 陳立桐)我很高興在中國能夠參觀到像華夏未來這樣的一個(gè)教育機(jī)構(gòu)，它們是容納來自全球各種不同的種族的學(xué)生，在一起學(xué)習(xí)中華的文化，所以是華夏是它的重點(diǎn)，在這一過程當(dāng)中，它也舉辦各種活動(dòng)，讓學(xué)生不同種族不同膚色能夠像好朋友一樣，大家都很融洽地相處在一起，學(xué)習(xí)茶藝，學(xué)習(xí)表演，學(xué)習(xí)語言等等，我覺得這是一種值得探索的學(xué)習(xí)方向，我也認(rèn)為，我們將來的教育方向也會(huì)向這種多元素質(zhì)的方向走。

　　【正文】據(jù)了解，該教師團(tuán)訪津期間，除觀摩天津華夏未來少兒藝術(shù)中心外，還將聽取中國傳統(tǒng)文化講座，參加漢語口語水平測試，參觀天津名人故居、特色歷史街區(qū)等。

　　記者 劉笑 劉家宇 林果天津報(bào)道