3月11日，十四屆全國人大二次會議第三場“代表通道”在人民大會堂舉行，全國人大代表、中山大學校長、中國科學院院士高松向大家講述如何培養學生的創造力以及如何促進學生全面發展。

　　高松說，我們的教育基本上是用過去的知識教給現在的學生，希望他們能夠去解決未來的問題，面對未來的不確定性，實際上我們需要培養學生的一些一般性的能力，特別是學習力、思想力和行動力，從而形成創造力。通過讓學生來更多地參與高水平的研究來培養創造力，高水平研究型大學是基礎研究和基礎研究人才培養的主力軍，教育科技人才是全面建設現代化國家的基礎性、戰略性的支撐，而高校是這三者最集中的交會點。

　　(制作 劉鵬）

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