第一代農民工能及時拿到工錢就知足了，而在80后進城務工青年眼里，獲得城市的平等待遇，比在城市生存更重要

 　施著淡妝，穿著標準職業裝，操一口流利的普通話，談起當前的流行歌曲、網絡游戲，不比城里長大的年輕人遜色——坐在記者面前的陳敏，似乎無論如何都無法與“農民工”聯系在一起。

　　23歲的陳敏，來自安徽農村，四年前高中畢業后和同鄉的姐妹一起出來“打拼”，到杭州也已經兩年，如今在一家酒店當服務員。

　　“曾經希望自己能夠依靠讀書來改變命運，但最終還是沒能考上大學。”不過，當了酒店服務員的小陳，并沒有放棄“知識改變命運”的努力——如今除了工作，她還在參加酒店管理的學習。

　　“他們不想再是城市的匆匆過客。”浙江理工大學老師甄月橋這樣總結許多和陳敏類似的新生代民工。

　　前不久，作為浙江省哲學社會科學規劃招標立項的重點課題，浙江理工大學老師甄月橋、陳蔚、葛列眾等赴杭州、寧波、溫州、嘉興四地，就新生代農民工與老一代農民工生活方式、價值取向、利益訴求進行了調查。調查發現，伴隨我國經濟轉軌和社會結構的轉型，與各社會分層和社會流動發生的新的變化一樣，農民工這一特殊的社會群體也已經開始逐步分化。

　　出來，不再是只為了賺錢

　　短短四年，方琴已經換了許多個工作。開始是在溫州一家服裝廠做工，“又臟又累，每天加班加點，薪水還要被克扣”，于是“炒了老板魷魚”，后來又先后進過紡織廠、食品加工廠，還做過商場銷售員。

　　從“有工就打，有活就干”到向“學技術、重發展”轉變，甄月橋說，盡管稱呼依舊，新生代農民工已悄然“更新換代”，不能再把他們和肩扛蛇皮袋、灰頭土臉的第一代農民工形象聯系在一起。

　　“從謀求生存到尋找精彩，新生代農民工基本上不再像他們的父輩一樣普遍滿足于將謀生、賺錢為主要目標，而更多的是為了改變生活方式，尋求更好的發展機會。”甄月橋說，新生代農民工大多讀過初中甚至高中，有的還上過職業技術學校，深受電視文化和信息文明的熏陶浸染，在謀生、賺錢的同時，更關注個人發展。“他們積極尋求通往城市生活的路徑，愿意通過自身努力來實現留城生活的愿望。”

　　調查顯示，新生代農民工除了關心薪水，還關心工作時間，關心工作環境，關心培訓機會、社會保障等，比第一代農民工有著更強烈的接受繼續教育和自我發展的愿望，更關注今后自身發展和前途。

　　“主要是來學習，想學個電腦維修什么的。”25歲的小王，穿著得體，頭發光亮。這位來自浙江麗水鄉下的小伙子，覺得“待在家里也沒有意思，村里都沒有什么年輕人了”，跑到一家電子市場當了幫工。

　　這次調查中顯示，69.5%的新生代農民工參加過各種培訓，比第一代農民工高出11個百分點。在培訓目的上，63.7%的第一代農民工主要是“為了找一份工作”而學習基本技能，84.4%和78.5%的新生代農民工則主要是為了“進一步提高自身技術”和“增長見識”。在培訓投入上，29.0%的第一代農民工不愿意自費培訓，而在新生代農民工中，這一比例下降到23.3%。

　　“可以看出，新生代農民工比上一代更重視社會需求和自我發展能力。”調查者說。

　　平等比生存更重要

　　調查者認為，出生于上世紀80年代的新生代農民工，其實遠不是一個“農民工”的詞所能概括。與其父輩相比，他們從小到大衣食無憂，缺乏吃苦耐勞的品性，崇尚個性張揚，追求自身價值。調查也顯示，在求職、工作過程中，新生代農民工敢于“挑肥揀瘦”，一旦遇到侵犯自身權益的事，決不會像父輩一樣選擇忍氣吞聲，忍辱負重。

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