2008年全國(guó)體育局長(zhǎng)會(huì)議今天在京開(kāi)幕。國(guó)家體育總局局長(zhǎng)劉鵬在大會(huì)報(bào)告中表示，“在當(dāng)前和今后一段時(shí)期內(nèi)要毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持中國(guó)體育的舉國(guó)體制”。

　　經(jīng)過(guò)歷史和實(shí)踐證明，舉國(guó)體制是與中國(guó)現(xiàn)階段基本國(guó)情和中國(guó)體育的目標(biāo)任務(wù)相適應(yīng)的競(jìng)技體育發(fā)展模式。劉鵬表示，在當(dāng)前和今后一段時(shí)期內(nèi)既要毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持舉國(guó)體制，同時(shí)“又要根據(jù)新情況、新問(wèn)題、新環(huán)境不斷完善，賦予其市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的新內(nèi)涵。”

　　“隨著改革開(kāi)放不斷深化和社會(huì)全面進(jìn)步，舉國(guó)體制不是一成不變的，而是與時(shí)俱進(jìn)的；不是封閉的，而是開(kāi)放的；不是資源、權(quán)利和利益的簡(jiǎn)單集中，而是以國(guó)家目標(biāo)為核心的資源、權(quán)利和利益的整合協(xié)調(diào)，應(yīng)當(dāng)通過(guò)合理的機(jī)制設(shè)計(jì)，讓不同地區(qū)、不同行業(yè)競(jìng)相參與，爭(zhēng)做貢獻(xiàn)。”

　　對(duì)于舉國(guó)體制的完善，包括如何優(yōu)化我國(guó)競(jìng)技體育的結(jié)構(gòu)和布局，從實(shí)際出發(fā)探索完善符合中國(guó)國(guó)情的職業(yè)體育制度。劉鵬提示大家要從更加寬廣的視角來(lái)觀察、思考、設(shè)計(jì)和統(tǒng)籌。

　　與體育的舉國(guó)體制緊密相連的是我們對(duì)于后備人才的培養(yǎng)機(jī)制。劉鵬對(duì)于改革完善體育后備人才隊(duì)伍培養(yǎng)模式也提出了具體的目標(biāo)：

　　“一是既立足于培養(yǎng)優(yōu)秀競(jìng)技體育人才，又兼顧面向社會(huì)培養(yǎng)就業(yè)前景好、具備體育職業(yè)技能的人才。比如，與具備教師培養(yǎng)資格的教育機(jī)構(gòu)合作，把體校的訓(xùn)練與培養(yǎng)中小學(xué)體育教師結(jié)合起來(lái)；與體育職業(yè)鑒定機(jī)構(gòu)合作，把體校的訓(xùn)練與培養(yǎng)具有職業(yè)資格的社會(huì)體育指導(dǎo)員銜接起來(lái)，使體校畢業(yè)生同時(shí)具備體育行業(yè)特種工種的職業(yè)資格等。二是從落實(shí)九年制義務(wù)教育入手，完善體校的文化課教學(xué)。要與具有優(yōu)質(zhì)教育資源的中小學(xué)校合作，將文化教育更多地由這些學(xué)校來(lái)承擔(dān)。三是通過(guò)制度化的培訓(xùn)，切實(shí)提高各級(jí)各類(lèi)體校教練員科學(xué)訓(xùn)練水平，提高培養(yǎng)效益和成材率，防止拔苗助長(zhǎng)。四是統(tǒng)籌體育后備人才隊(duì)伍建設(shè)和運(yùn)動(dòng)員保障工作。”

　　劉鵬指出：“后備人才培養(yǎng)不但關(guān)系到競(jìng)技體育的可持續(xù)發(fā)展，更關(guān)系到運(yùn)動(dòng)員的切身、長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，是關(guān)系到以人為本、促進(jìn)人的全面發(fā)展的重大問(wèn)題。”

　　(李旭 高進(jìn))