在福建省福州市倉山區的金山投資區內，有一個福建省第一家公益性的殘疾人托養庇護服務研究機構——福建省啟能研究指導中心，這里以智力殘疾人為主要對象，開展托養服務、技能培訓、職業康復等，幫助智障人學會自理生活、融入社會，用愛讓智障人自立，成為智障人士的溫馨家園。

　　12月19日，記者走進福建省啟能研究指導中心。托養部教室走廊內，由智障學生的笑臉組成的照片格外吸引人，照片中的學生笑容燦爛。在這里，學生們進行生活自理、言語、錢幣使用等訓練，學習串珠子、插花、十字繡、剪紙、漫畫等技能，參加滾球、籃球、跳舞、唱歌等體育康復、音樂治療。教室內，在特教老師的指導下，學生們正在上著興趣小組課，畫畫、做手工藝品，他們全神貫注。教室櫥窗內擺設著學生們制作的精美的手工藝作品。在這些作品背后是特教老師的辛勤付出，他們用愛心為智障人撐起了一片蔚藍的天空。

　　在福建省福州市倉山區的金山投資區內，有一個福建省第一家公益性的殘疾人托養庇護服務研究機構——福建省啟能研究指導中心，這里以智力殘疾人為主要對象，開展托養服務、技能培訓、職業康復等，幫助智障人學會自理生活、融入社會，用愛讓智障人自立，成為智障人士的溫馨家園。

　　12月19日，記者走進福建省啟能研究指導中心。托養部教室走廊內，由智障學生的笑臉組成的照片格外吸引人，照片中的學生笑容燦爛。在這里，學生們進行生活自理、言語、錢幣使用等訓練，學習串珠子、插花、十字繡、剪紙、漫畫等技能，參加滾球、籃球、跳舞、唱歌等體育康復、音樂治療。教室內，在特教老師的指導下，學生們正在上著興趣小組課，畫畫、做手工藝品，他們全神貫注。教室櫥窗內擺設著學生們制作的精美的手工藝作品。在這些作品背后是特教老師的辛勤付出，他們用愛心為智障人撐起了一片蔚藍的天空。

　　王林林，一個內蒙古女孩，2007年從南京特殊職業技術學院畢業后一直從事特教工作。每天上午，王林林給學生們上常規課，教學生們一些生活技能，如何適應社會生活。下午，王林林還要教手工課。在這里教學，一個簡單的動作一項基本的常識技能，老師都得針對不同學員的特點手把手教成百上千遍。采訪中，記者注意到了一個名叫鐘奇的21歲男孩，09年他剛來啟能中心時不愛說話，很自閉。經過這一年多的訓練，如今，鐘奇不僅很能說話，還迷上了籃球。

　　同期聲：教師 王林林

　　最初來的就是，我們叫他，他根本就沒什么反應。他會聽得懂，但他不會理你的。可能自己有一種自卑的感覺吧。從來我們啟能中心以后，老師鼓勵同學之間融入這樣的。感覺，整個人就覺得變了很多嘛。然后現在也會，我們現在叫他，他馬上就會回答我們的問題了，然后平時也會和同學去交流，幫助同學。

　　在社會各界的關懷和支持下，如今福建省啟能研究指導中心托養了130多名16歲至45歲的智力及精神殘疾人。對于啟能中心來說，托養并不僅僅是養著，還要通過手工勞動、康復健身等一系列的職業康復訓練，增強個人生存能力，最終達到公開就業，讓智障人自立的目的。

　　同期聲：福建省啟能研究指導中心 主任 楊家輝

　　我們啟能中心，主要業務分為兩大塊，一大塊是智障人的托養工作，還有一塊是庇護工場，庇護工場就是保護性就業，我們通過不斷地對他們進行，康復職業培訓，讓他們有一技之長，讓他們懂得融入社會。

　　為此，啟能中心托養部除提供一般培訓課程外，還把學生進行分組，設立相關的“模擬工廠”，讓學生們每天固定時間去上班，培養勞動就業意識。

　　隨后，記者來到了啟能中心的庇護工場區，這里入駐著4家企業，有動漫坊、工藝坊、電子坊、話務坊，分別開展動漫填涂、工藝美術、來料加工、客服服務等項目。在動漫坊，二十余名動漫設計制作人員正在緊張的工作著，他們嫻熟的操作著各種設計軟件，而這個22人的制作團隊中有19名各類殘疾人員。如今他們正在進行著一部原創動畫片的制作。庇護工場區為殘疾人提供了保護性就業，使他們最基本的生活得到保障。

　　同期聲：福建省啟能研究指導中心 主任 楊家輝

　　庇護工場我們所做的工作是，殘疾人的保護性就業，就是對我們殘疾人進行一些，提供適當的就業服務就業跟蹤。然后對他們進行一定的保護性就業。一個庇護工場我們也招收了七十多名的各類殘疾人，這些殘疾人七十幾個殘疾人，是完完全全跟企業，發生勞動關系簽訂勞動合同，必須要有社保，五險統籌全部都要有的，我們才承認他在我們這家企業里面真正的工作。

　　殘疾人托養服務及庇護就業工作，在中國還處于起步階段。經過近幾年的努力，成效顯著。建設了一批殘聯主辦、公辦民營、民辦公助等多種運作模式的全日制托養服務機構，完善的殘疾人托養服務體系正在形成。

　　記者 吳晟煒 李思源 福州報道