新聞回顧："希望工程"宣傳照"大眼睛"女孩當(dāng)上銀行白領(lǐng)(圖)

　　一張黑白照片，片中一位小姑娘手拿鉛筆，睜著一對大眼睛望著前方……這張名為《我要讀書》的照片，推動(dòng)了希望工程的發(fā)展，改變了數(shù)百萬貧困家庭孩子的命運(yùn)。據(jù)照片的作者解海龍介紹，“大眼睛”姑娘蘇明娟已經(jīng)進(jìn)入了中國工商銀行安徽省分行工作，成為一名白領(lǐng)(11月24日《重慶晨報(bào)》)。

　　蘇明娟是希望工程的受益者，因?yàn)樗�的那張“大眼睛”照片，她的眾多同齡人也是希望工程的受益者。就關(guān)注個(gè)體命運(yùn)而言，這張“大眼睛”照片已經(jīng)發(fā)揮出了巨大效應(yīng)，因?yàn)樗�改變了一個(gè)人甚至一個(gè)群體的命運(yùn)。然而，就使命而言，這張“大眼睛”照片還有更大的作用亟待發(fā)揮。因?yàn)樵谔K明娟“大眼睛”背后，分明還有無數(shù)雙童真的雙眼，在渴望，在希望。

　　希望工程推行至今，已經(jīng)讓無數(shù)和蘇明娟一樣的孩子走出了大山，讓無數(shù)的中國人收獲著感動(dòng)，又激發(fā)出無數(shù)的中國人去奉獻(xiàn)感動(dòng)。可以說，希望工程的意義，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出教育范疇，已經(jīng)深深影響了國人的精神世界、影響著中華民族的道德重塑。

　　蘇明娟的今天，更多來自于運(yùn)氣，更多“蘇明娟”的希望，卻不能寄托在運(yùn)氣上。唯有發(fā)揮制度的作用，用制度的力量呵護(hù)所有“眼睛”，才能讓蘇明娟大眼睛背后的那些“眼睛”，依然清澈。

　　這些年來，越來越多的村里孩子進(jìn)入明亮的教室。但他們與城里的孩子相比，教學(xué)條件、師資力量都明顯處于劣勢。這種教育資源的失衡，需要有更強(qiáng)的力量來糾偏。這種力量是公共財(cái)政，是公權(quán)力。

　　更應(yīng)該關(guān)注“大眼睛”背后的“眼睛”。我們希望的希望工程，是讓所有的山里孩子都能有蘇明娟式的今天。 (喬 杉)