中新網(wǎng)8月25日電 據(jù)揚(yáng)子晚報(bào)報(bào)道，“中國(guó)有1.2億農(nóng)民常年在城市務(wù)工，由此產(chǎn)生近2000萬(wàn)少年兒童留守家中�！边@是全國(guó)婦聯(lián)、中華家庭研究會(huì)不久前透露的數(shù)據(jù)。對(duì)此，不少專(zhuān)家表示擔(dān)憂———這些孩子大多由祖輩或親戚照看，在事實(shí)上形成“單親家庭”和“隔代教育”，在這種生活和教育環(huán)境中，對(duì)“留守兒童”的人格塑造、個(gè)性培養(yǎng)、心理健康、行為習(xí)慣產(chǎn)生諸多消極影響。

　　-重慶：“育兒”培訓(xùn)初見(jiàn)成效

　　24日清晨，59歲的黎光奎匆匆走進(jìn)江津市李市鎮(zhèn)李市小學(xué)，學(xué)校又要給他們這些留守老人上“育兒”培訓(xùn)課了。從去年9月開(kāi)始，該校每月一次對(duì)這些老人進(jìn)行培訓(xùn)，引導(dǎo)和幫助他們以正確的觀念和方法教育孩子。

　　重慶一項(xiàng)調(diào)查表明，在留守子女密集地區(qū)，孩子普遍出現(xiàn)生活中缺失親情，成績(jī)平平，自控能力差等問(wèn)題。其中，留守子女由隔代親人或其他親屬監(jiān)管，由于體力、知識(shí)等原因監(jiān)護(hù)人大多局限于讓孩子吃飽穿暖之類(lèi)的淺層關(guān)懷，無(wú)法盡到對(duì)孩子的教育責(zé)任等現(xiàn)象尤為普遍。由此，重慶一些中小學(xué)開(kāi)始對(duì)留守老人進(jìn)行“育兒”培訓(xùn)。據(jù)介紹，經(jīng)過(guò)近一年的努力，培訓(xùn)已初見(jiàn)成效。

　　-湖北：建立留守子女暑期學(xué)校

　　在湖北武漢，新洲區(qū)團(tuán)區(qū)委、青教辦去年在外出務(wù)工人員較多的辛沖鎮(zhèn)創(chuàng)建了湖北首所“外出務(wù)工人員留守子女暑期學(xué)校”，探索填補(bǔ)留守孩子暑期教育管理的“真空”。

　　武漢新洲區(qū)區(qū)委副書(shū)記吳梅英說(shuō)，目前，留守子女的暑期學(xué)校已覆蓋大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

　　-江蘇：心理培訓(xùn)走進(jìn)留守兒童

　　意外傷害已成為當(dāng)前危及14歲以下兒童安全的第一“殺手”！記者從23日開(kāi)幕的江蘇省青少年暑期自護(hù)夏令營(yíng)上獲悉，為增強(qiáng)青少年自護(hù)能力，共青團(tuán)江蘇省委將聯(lián)合有關(guān)單位通過(guò)開(kāi)展青少年心理健康大講堂，教授孩子們躲避危險(xiǎn)的技能。據(jù)介紹，本次夏令營(yíng)的80名營(yíng)員全是低保家庭子女、進(jìn)城務(wù)工人員子女和留守兒童，他們將接受心理健康、消防和治安防范等方面培訓(xùn)。