中新社拉薩八月二十三日電 題：西藏興起特色職教熱

　　作者 徐長安

　　在今年七月中旬舉行的香港“雪域明珠－中國西藏文化周”上，一個美麗姑娘的身影引人注意。她叫邊巴卓嘎，參加文化周的西藏山南地區唯一的代表，著名的山南手工藝品“杰德秀”的傳人。

　　身著藏族服飾，圓圓微黑的臉蛋泛著青春的紅暈，嘴角掛著一絲羞澀而快樂的笑容，這是邊巴卓嘎給人的第一印象。山南地區杰德秀鎮副書記格桑說，“杰德秀”是西藏婦女服飾上的圍裙，已有上千年歷史。這里的家庭作坊很多，老藝人也不少，但卓嘎的手工技藝尤其突出，因為她在職業中學專門學過一年的編織技巧。

　　“學校給她們請的是一個德高望重的老師，技術數一數二，在許多方面做了精細的指點，你看，卓嘎織的圍裙比其它的好，薄、色澤鮮艷、涂色均勻。”格桑說。

　　山南地區是西藏藏文化的發祥地，手工編織和繪畫工藝十分流行。山南各職業中學為此開設的編織專業和繪畫專業很受學生和社會歡迎。像卓嘎這樣在初三時就接受一年職業教育的學生很多，有的學生還根據自己需要選擇初中畢業后再接受一年職業教育。已經畢業的學生中有做地毯卡墊編織、圍裙編織的，有從事佛像繪畫、唐卡制作的。

　　山南教育體育局副書記達瓦介紹說，從一九九三年到現在，山南各職業中學僅編織班畢業生就有五百多人，傳統繪畫畢業生三百多人。在自治區首府拉薩市的一家著名地毯廠，有七十九人是山南各職業中學編織班畢業的學生。西藏藏民蓋新房時，屋內外都要有色彩艷麗的圖案、佛像等裝飾，因此，經過傳統繪畫班專業訓練的學生也格外受歡迎。一些有市場意識的學生，開始創辦或聯合組建公司，有的已經獲得不錯的經濟收入。

　　達瓦介紹，目前山南地區的職業教育已形成一套完善的體系，學生可以根據不同的需要選擇不同的職教模式。“二加一”是比較受歡迎的模式。學生在讀完初二時，既可以選擇繼續讀考高中，也可以根據自己的需要，讀一年職業中學，出來找工作。

　　類似山南這樣的特色職業教育正在西藏各個地區紅火起來。根據不同的地域文化特色開設的職業教育專業備受歡迎。拉薩郊區的曲水縣是個種糧大縣，農機修理市場廣闊，很多男生于是選擇到職業學校學拖拉機修理；日喀則地區白朗縣的主要產業是種植，目前那里有八十多名中學生在一個與歐盟合作的溫室種植西瓜的項目基地里實習，搞大溫室，種小西瓜；西藏當雄縣以生產藏式烤火爐著名，當地的職業中學就在初中普及生產藏式烤火爐的知識。

　　西藏自治區教育委員會職業教育處處長鄧光興介紹說，目前是西藏職業教育發展最好的時期。近些年，對農牧民子女實行免費的“包吃、包住、包學習費用”的“三包”制度，促進了九年義務教育的普及，現在初中畢業生生源充足了，為進一步發展職業教育打下了良好基礎。

　　鄧光興說：“以前主要是考慮兩基，即基本普及九年義務教育，基本掃除青壯年文盲，從去年開始，西藏教育廳把職業教育列入議事日程。去年投入一千萬元人民幣搞職業培訓，今年達到了一千五百萬元。一九九七年以前，中等職業教育學生只有兩千人，現在的在校學生就有八千多人。今年再計劃招生七千人。”

　　讓鄧光興感到高興的是，前幾天政府剛剛批準了建設西藏第一所高等職業學校的計劃，至此，涵蓋高等、中等、初等的西藏職業教育體系完全建立起來。鄧光興預測，未來幾年，西藏全區接受職業教育的學生將逐年遞增并達到最高峰，屆時，職業教育在西藏農牧民的生產生活中將扮演更加重要的角色。(完）