中新社北京十月十一日電 多年來，一些國際敵對勢力對中國監獄罪犯人權保障狀況進行歪曲和指責，北京一位名叫鄧中元的服刑人員近日給中國《人權》雜志撰文，結合自身經歷，從監獄尊重服刑人員受教育權角度，向外界披露了目前服刑人員的人權狀況。

　　鄧中元在文中寫到，中國監獄對服刑人員并不是一關了之，而是注重于改造，是對其思想、行為的矯正，使其回歸社會后不僅守法，而且還能融入到迅猛發展的社會中去。也就是說，監獄不僅保障服刑人員的人身權，還保障學習權、受教育權。正是基于此，才有了“構造學習型監獄”、“刑期變學期”、“特殊學校”等等這些在外人看來很新奇的舉措和獨特的大墻景象。

　　鄧說，服刑人員在獄中不僅能夠享受義務教育、能考大學，還能獲得技術培訓，而且讀書還能受到獎勵等。有一名服刑人員在獄內完成了博士論文的撰寫并在獄中舉行的博士論文答辯會上順利通過答辯。另有一名服刑人員在入獄前有一定的鈑金技術基礎，入獄后，又經培訓和實際操作，技能有了很大提高。出獄后很快被一家單位聘用。

　　鄧還用自身的經歷舉例說，他入獄已近十年，入獄前，他不僅是個法盲還是個電腦盲。入獄后，他學習了多門法學課程，還參加了電腦培訓。現在用電腦進行一般的文件管理、文檔處理以及文字錄入等已沒問題。

　　鄧表示，目前他所在的監獄已經形成以九年制義務教育為主題的初級文化教育、以高考自學考試為主題的高層次學歷教育、以職業技術培訓為主題的技能教育、以全員閱讀為主題的綜合素質教育的多層次、廣覆蓋、大規模的學習教育體系，學習型監獄雛形已顯現。