中新網8月15日電中國教育報今日刊文發問：大學排名，有必要嗎？文章說，不知為什么，每當一段時期內出現一個新的“大學排行榜”時，都會攪得各大高校沸沸揚揚。沒有上榜的高校認為這種排行榜是嘩眾取寵，不可信任；上榜的又為自己名次的先后順序爭得不可開交，誰都認為自己應該再往前靠靠。于是我們不禁要問：對各大高校進行這種排名究竟有沒有實質性的意義？

　　很多人都會說：這種排名有利于引導學生進行擇校；有利于引導資金流向；可以促進各大高校的競爭等等，可是我們也不應該忽視這其中的一些負面影響。雖然這種排名有利于學生選擇自己中意的學校，然而卻也容易給他們一種誤導：越靠前的學校，名氣就越大，文憑更硬，找工作也更容易。結果往往是名次靠前的學校招生“供不應求”，而靠后的卻會出現“供過于求”的局面，沒上榜的或許只能在本省招生了。

　　另外，名次的順序有時候會對各高校的資金流向起著或多或少的影響。這其中，學生繳納的學費、國家政策的額外撥款、社會設立的各種獎學金及贊助金都可能因為這種名次的順序而存在著多與少的差別。至于說能夠促進各高校之間的競爭，筆者以為，這的確能夠促進它們的競爭，然而很大程度上卻不是學術上的競爭，而是為了爭個面子，為了日后能在排行榜上往前挪幾位。

　　文章認為，排名是一種文化，一種反映社會心理的文化，從側面來看，可以說它就是一種文明自慰方式，它通過名次的落差來滿足各高校的等級地位心理。

　　文章稱，如果我們用心留意的話，會發現，即使是在歷次排行榜上高居榜首的清華、北大在國際上的排名也只不過在200-300名之間，距離真正世界一流的大學還有很大一段距離。中國的高等教育在許多方面還滯后于經濟和社會發展的水平，在這樣的情況之下進行的無謂的排名和由此引發的口水大戰恐怕不會對提高中國高校的真實水平有正面的推動作用。等到有朝一日，中國的大學在國際上享有了卓越的聲譽，我們再來做排名又何嘗不可呢？不過，恐怕那時也不用再來排什么名了，因為我以為，真正的名校是“有容乃大，無欲則剛”的，它們往往是不會將名次看得如此之重。它們看重的是自己的學術氛圍，自己的文化底蘊。(張聰)