中新網(wǎng)7月7日電 據(jù)現(xiàn)代快報(bào)報(bào)道，一年前快報(bào)曾報(bào)道過(guò)南京金陵中學(xué)高二學(xué)生費(fèi)瀅瀅因《平臺(tái)》一文獲得"首屆全球華人少年寫作征文大賽"金獎(jiǎng)第一名，文章其后又被收進(jìn)高中語(yǔ)文讀本第五冊(cè)。在學(xué)校里，費(fèi)瀅瀅的考試作文同樣出色，兩次模擬考都被老師當(dāng)作范文。高三時(shí)，復(fù)旦大學(xué)看中她的文學(xué)才華，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格考核后希望自主招生錄取她，但令費(fèi)瀅瀅沒(méi)料到的是，自己今年年高考的作文僅僅得了25分(滿分60分)，屬于不多見(jiàn)的低分作文。因?yàn)樵趧偪纪陼r(shí)，費(fèi)瀅瀅就把原肯定合題，根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，這仍然是一篇佳作。此事現(xiàn)已引起教育界、文學(xué)界學(xué)者們的關(guān)注。

　　這篇文這篇文章題為《人情與季節(jié)》，用四個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日表現(xiàn)現(xiàn)代人與古代人、自己與身邊的人，由于情感態(tài)度不同而對(duì)季節(jié)的認(rèn)知差異。一位熟悉高考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的名師仔細(xì)讀過(guò)文章后認(rèn)為，今年的高考作文是要寫情感的親疏與認(rèn)知的關(guān)系，但費(fèi)瀅瀅的文章主題是情感與認(rèn)知，應(yīng)該說(shuō)不是絕對(duì)切題，但合題。合題會(huì)影響到文章的得分，如果原來(lái)切題作文是以60分起評(píng)，現(xiàn)在只能以其總分的90%起評(píng)。但在合題的范圍內(nèi)，這篇文章緊扣所要表達(dá)的主題，文字老到、細(xì)膩、簡(jiǎn)潔，在合題的范圍內(nèi)應(yīng)該是一篇優(yōu)秀的文章，因?yàn)槲恼掠袀�(gè)人特色，還應(yīng)該得到發(fā)展等級(jí)分。如果卷面分是25分，應(yīng)屬于誤判。

　　作家蘇童近日也在關(guān)注此事，他認(rèn)為，這篇作文不能說(shuō)是走題，而是作了一番鋪陳，在一個(gè)更高層次上指向了情感對(duì)人的認(rèn)知的影響。這是一篇?jiǎng)?chuàng)作型的作文，富于文學(xué)性和人文氣息。，他認(rèn)為高考作文評(píng)價(jià)也應(yīng)當(dāng)考慮考生富有創(chuàng)造性和個(gè)性的才華。

　　作家葉兆言也認(rèn)為這是一篇好文章，與那些滿分作文比較起來(lái)毫不遜色，而且更富個(gè)性化、文學(xué)性，分析文章的主旨，也是契合高考作文要求的，并沒(méi)有走題。

　　費(fèi)瀅瀅的父親，著名文學(xué)評(píng)論家費(fèi)振鐘先生對(duì)這個(gè)分?jǐn)?shù)是否是孩子的真實(shí)分?jǐn)?shù)心存疑慮，但苦于無(wú)法求證證。他將費(fèi)瀅瀅的作文送給金陵中學(xué)語(yǔ)文老師看，老師們也認(rèn)為這是一篇符合高考作文命題要求的好作文。但現(xiàn)在老師和家和都十分擔(dān)心孩子的才華不能得到認(rèn)可，失去更好的培養(yǎng)機(jī)會(huì)。(記者/黃艷)