大二男生小梁(化名)因喜歡撫摸女生長(zhǎng)發(fā)被同學(xué)孤立，為此焦慮不堪，近日到武鋼總醫(yī)院心理科求助。專(zhuān)家分析，小梁這種行為與幼時(shí)親子關(guān)系缺失有關(guān)。

　　愛(ài)摸女生頭發(fā)被同學(xué)孤立

　　“我覺(jué)得長(zhǎng)頭發(fā)的女生是班花，頭發(fā)最長(zhǎng)的女生是校花。”14日，記者在武鋼總醫(yī)院見(jiàn)到小梁時(shí)，他很自然地這樣認(rèn)為。小梁坦言，上中學(xué)時(shí)他就愛(ài)摸女孩頭發(fā)，進(jìn)入大學(xué)后仍舊對(duì)這種行為欲罷不能，直到有一次被一個(gè)女同學(xué)公開(kāi)大聲訓(xùn)斥，便不敢再隨便“動(dòng)手”，心里卻癢癢的。

　　因?yàn)檫@個(gè)習(xí)慣，同學(xué)們疏遠(yuǎn)了小梁，他覺(jué)得自己很孤立，對(duì)教室漸漸產(chǎn)生恐懼感，一進(jìn)教室就坐立不安。

　　小梁說(shuō)，他一度產(chǎn)生退學(xué)的想法。“我想回到高中讀書(shū)，希望重新建立同學(xué)關(guān)系。”在親人的一再勸說(shuō)下，他最終放棄了這個(gè)念頭。

　　幼時(shí)跟母親的皮膚接觸太少

　　小梁是一個(gè)看起來(lái)很健康的小伙子，為何會(huì)有摸女同學(xué)長(zhǎng)發(fā)的特殊癖好？

　　小梁的主治醫(yī)生、心理咨詢師謝春介紹，小梁父母工作很忙，在小梁1歲時(shí)把他送給爺爺奶奶帶，直到4歲才接回家。據(jù)小梁說(shuō)，母親有時(shí)騎自行車(chē)接送他上學(xué)，他在后座喜歡撫摸母親的長(zhǎng)發(fā)，這種美好感覺(jué)深深扎根在他心里，此后他就特別喜歡摸女孩的長(zhǎng)發(fā)。

　　武漢市心理醫(yī)院醫(yī)生王牮說(shuō)，母親的擁抱、親吻、貼臉、握手等直接的皮膚接觸能使孩子感到溫暖、愉快，這在心理上被稱為“依附”。這種依附，能避免孩子出現(xiàn)精神不穩(wěn)定、孤獨(dú)以及不安全感等異常狀態(tài)。

　　母親在孩子4歲前要給予足夠關(guān)愛(ài)

　　謝春還介紹，小梁被父母接回家后，母親對(duì)他相當(dāng)寵愛(ài)，但小梁這時(shí)慢慢有了自己的想法，過(guò)度關(guān)愛(ài)反倒讓他反感，從而強(qiáng)化了撫摸母親長(zhǎng)發(fā)獲得安全感的向往，最終發(fā)展到撫摸其他女生的頭發(fā)來(lái)補(bǔ)償，形成了一種強(qiáng)迫人格。

　　那么，是不是隔代撫養(yǎng)的孩子一定會(huì)出現(xiàn)這種問(wèn)題呢？省婦幼保健院兒童心理專(zhuān)家楊勤表示，不一定，這與孩子的性格特質(zhì)有關(guān)。她分析小梁屬于“困難型”神經(jīng)類(lèi)型，這種孩子小時(shí)候倔強(qiáng)、易怒、難帶，家長(zhǎng)撫養(yǎng)時(shí)更應(yīng)下工夫。“孩子4歲前，母親要給予足夠關(guān)愛(ài)。”武漢市心理醫(yī)院醫(yī)生王牮說(shuō)，資料顯示，如果孩子早期無(wú)法和父母等親近的人建立良好情感，成年后亦很難與他人發(fā)展成密切的人際關(guān)系。