中新網12月6日電 據馬來西亞《東方日報》報道，大馬華教團體擔心，大馬教育文憑考生在限考10個科目以外，多報考的2個選修科，即華文和華文文學不被列入總積分的措施，無法吸引更多考生報考華文，長遠來看會影響華小師資。

　　教育部12月4日宣布允許大馬教育文憑考生在限考10個科目以外，可多報考2科選修科包括華文、華文文學、泰米爾文、泰米爾文學等科目，惟不被列入總積分，也不在申請獎學金考慮范圍。

　　盡管擔心此舉將影響考生報考華文和華文文學的情況，但華教團體普遍上對內閣的決定表示歡迎，顯示國陣是一個俯順民意和愛民如子的政府。

　　華總教育及人力資源委員會主席劉志文認為，大馬教育文憑考試規定6科必考科，分別是國文、科學、數學、歷史和道德教育或回教教育，對理科生而言，需要加上高級數學、化學、生物及物理，商科生也需要報考會計、商業理論、經濟等，這無形中會逼使學生需放棄母語科目。

　　他強調，政府不應避重就輕，反之應認真地全面檢討獎學金發放機制出現不公平的問題。如今政府雖認同報考12科目報考母語科，但卻不列入國家獎學金的計算內，對選考母語科的考生有欠公平。

　　此外，校友聯總代總會長陳鵬仕認為，少人報考華語長遠對華校不利。他說，最近校友聯總在舉辦一些和華文有關的活動時，發現學生華文水平有下降的現象，甚至有老師認為校友聯總出的題目太深。

　　彭亨校友聯會長余開云表示，長遠來說，對老師教學和學生學習的態度都會有影響，學生會在取舍下就選擇不報考華文。我相信家長對學生是否要報考華文也是有意見的。

　　民青團全國署理總團長胡棟強贊揚內閣和教育部俯順民意，他促請華裔考生好好的把握機會，報讀和報考華文和中國文學。他說：“如果考生懂得掌握華文和精通中國文學，這有助他們日后踏入社會工作后與國際接軌。華文，在今日充滿競爭的商業社會里有它的商業價值與用途，這有助考生畢業后的就業與創業。”(蔡青翰)