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          新加坡官員呼吁定期檢討母語教育 保持學生興趣
        2009年11月11日 11:34 來源:中國新聞網 發表評論  【字體:↑大 ↓小
            黃永宏:教育部需定期檢討母語教育,確保激發小學生學習母語的興趣。(馬來西亞《光明日報》 圖)
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          中新網11月11日電 據新加坡《聯合早報》報道,新加坡教育部長兼國防部第二部長黃永宏10日上午在新加坡福建會館雙文化華文優選課程小六結業典禮及頒獎儀式上講話時說,1982年每10個小一的華族學生當中,只有一人來自講英語的家庭;如今卻是每10人就有6個在家講英語。因此學校的母語教育必須定期檢討,以確保能抓住學生的興趣,讓他們保持學習的樂趣。

          他指出,新加坡去年有27%的O水準學生修讀高級華文,比10年前增加了一倍。

          黃永宏說,在2004年實施的華文教學改革非常成功。為了激發華族學生對學習華文和華族文化的興趣,新加坡教育部在小學階段就因材施教,采用更靈活的教學方法,對大多數學生強調口語與閱讀技能的掌握,同時讓有能力及興趣的學生,加強對華文與華族文化的認識。

          肯定福建會館的貢獻

          黃永宏也肯定了福建會館對華文教學的貢獻。他說,隨著中國在世界上的影響力越來越大,在這個全球化的世界里,新加坡人更需要保持國家認同、文化與價值觀,福建會館的雙文化華文優選課程是非常合時宜的。

          福建會館從2007年起,在屬下道南學校、愛同學校、崇福學校、南僑小學和光華學校五所小學,推行了雙文化華文優選課程。目的是為了培訓一群不只精通中英雙語,也對中華歷史和文化有深入的了解的學生,搭建東西方文化交流的橋梁。

          五校每年從三年級的學生中選出一批成績優秀,并對雙文化學習興趣濃厚的學生參與這項從四年級開始的課程。第一批完成課程的163名小六生在10日畢業。

          福建會館會長黃祖耀在致詞時說:“福建會館也與華僑中學和南洋女子中學聯系,希望通過兩間學校主辦文化營的平臺,讓學生在中學繼續修讀雙文化課程。”

          學生除了學習中華文化、兒童文學賞析與創作、語言訓練以外,還參加了許多課外活動例如品茗、文化展和文化演出。

          愛同學校的老師陳瑞兒覺得這項課程效果很好。“學生們對課程很期待,很好奇。他們不但可以學到課本里沒有的知識,例如歷史、詩、散文,還可以認識許多其他學校,甚至是國外的朋友。”(蕭潔盈)

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