中新網(wǎng)7月6日電　據(jù)日本中文導報網(wǎng)報道，日本文部科學省7月3日公布的2008年度“關(guān)于需要接受日語指導的外國人兒童、學生調(diào)查”結(jié)果顯示，目前在日本公立小學、中學(初中)、高中等在冊并需要接受日語指導的在日新華人二代為5831人，在外國人兒童中占20.4%，凸顯在日新華人二代的語言學習狀況。

　　該最新調(diào)查表明，截止到2008年9月1日，需要接受日語指導的外國人兒童、學生已達2萬8575人，比前一年增加了3164人(12.5%)，創(chuàng)該調(diào)查歷年來的最高紀錄。其中，外國人小學生1萬9504人(同比增加7.5%)，初中生7576人(同比增加26.7%)，高中生1365人(同比增加15.5%)，中等教育學校及殘疾人學校等130人。其中，居首位的是以葡萄牙為母語的學生，達1萬1386人。母語為中文的新華人二代為5831人，居第二位。

　　從地域分布來看，需日語指導的新華人二代在大阪府最多，為1191人；東京都為1046人，居第二位；以下是神奈川縣661人，愛知縣489人，千葉縣391人，琦玉縣283人，廣島縣196人，兵庫縣175人，京都府143人，長野縣129人。

　　需日語指導的新華人二代中，小學生2757人，初中生2407人，高中生640人，中等教育學校及殘疾人學校等27人。其中，小學生只占外國人小學生中的14.1%，初中生占外國人初中生中的31.8%，惟有高中生占外國人高中生中的46.9%，表明中途來日新華人二代高中生的語學狀況尤為令人關(guān)注。

　　對在日新華人而言，孩子們能否升入全日制高中，一直是令新華人家長頭疼，也是為之拼命的目標。據(jù)有關(guān)民間團體統(tǒng)計，東京都內(nèi)各公立中學學習的外國人學生有2000人以上，但是，他們的高中升學率還不到40%。特別對中途來日的新華人二代而言，“日語”已成為他們升學考試的最大障礙。

　　東京都特定非營利民間團體多文化共生中心•東京代表、原都立高中教師王慧槿女士表示，在日本生活、學習的外國人日益增多的情況下，如何指導和幫助外國人學生盡可能不掉隊，并順利升入高中，已是一個令人關(guān)注的問題。這不僅是各地方政府、學校應該著重解決的問題，更應引起在日外國人家庭的高度重視。

　　需要日本語輔導的在日外國人兒童、學生人數(shù)連續(xù)六年增加，其中實際受到輔導的學生數(shù)為2萬4250人，占85%。另外，有1名需要輔導的學生的學校共計2844所，占全部學校數(shù)的46%，而有30名以上的學校數(shù)也達到136所，比前一年增加21%。隨著在日本工作的外國人不斷增多，定居者也越來越多，學齡期少年兒童的數(shù)量也不斷增長。文部省決定發(fā)揮退休教師的作用，以確保可以提供日語輔導的教員人數(shù)。

　　日本文部科學省日前決定，為便于由于經(jīng)濟原因從外國人學校輟學的日裔巴西人學生轉(zhuǎn)入學費較便宜的日本公立學校，將在日本全國設立50所日語學習班。該舉措作為景氣恢復之前的緊急措施，預計實施3年，在2009年度補正預算案中共計劃3年37億日元。從今年夏季開始的學習班將以小學至高中的學生為對象，開展最長半年的日語教學。文部科學省將在外國人聚居的地區(qū)招募市民團體等作為學校的運營主體，在審查教師狀況的基礎上，每年全額支付數(shù)千萬日元的運營費。(周宏)