9日，全國政協特邀委員、中國首善陳光標在接受采訪時說：“貧困人家的孩子根本上不起大學。我建議在高校推行更大的慈善行動，名牌大學的思想應再解放一點。富人的子女要讀這些名牌大學，差一點分都可以收，但要高額收費。然后，把這些富人掏出來的錢，用來幫助窮人的孩子上大學，最終實現教育公平。”(3月10日《重慶晨報》) 【中國首善陳光標建議:大學可高額招富家子弟濟貧】

　　讓富人子弟買學上，用來幫助窮人子弟上大學，陳首善的觀點并非首提。2008年茅于軾做客某論壇時，提到大學應提高學費，通過提高的學費，以增加更多的獎學金和助學貸款，來解決窮人上學問題。提高學費、允許富人買學，這在國外大學也有先例。比如，哈佛大學校長就可以接收一個為學校捐了巨款的富人子弟，這并不影響哈佛的聲譽。2007年哈佛宣布獲得的捐贈資金已經高達349億美元——哈佛之所以富可敵國就是靠學費和捐贈。

　　那么，我們的名牌大學是不是可以像國外大學那樣解放思想，讓富人子弟也可以掏錢上大學呢？我覺得還是不可以的，這是基于兩個現實的擔憂：一、提高學費、富人買學，這些錢如何能夠保證用在窮人子弟上學上，而不是用于別處呢？二、我國的大學資源，特別是名牌大學資源仍舊是稀缺資源，具有獨占性——一個人占用了，意味著其他人就不能再占用，若把寶貴的名牌大學的教育資源賣給富人，那么窮人的教育權就難以得到保證。

　　這兩個擔憂可不是杞人憂天。《2007年中國教育藍皮書》披露，到2006年底，全國高校貸款規模在4500億元到5000億元。而當年全國政協公布的一份調查報告顯示，全國高校貸款總額達2500億元。在大學為債務、為銀行貸款愁眉苦臉之時，在大學為還款問計師生、求助政府之時，提高學費、富人買學的這些錢，會不會被首先用來還款？到那時候，窮人不僅上學的門檻提高了，就是憑分數獲得教育的機會也被壓縮了，豈不是更不公平？

　　為窮人子弟上學難而憂慮，陳首善的這種精神值得尊重。但還要看到，提建議時還必須考慮到具體國情，如果無法保證負責累累的大學不會饑不擇食、如果看不到大學教育資源仍舊相對緊缺的現實，無論是提高學費以此增加助學貸款、獎學金，還是允許富家子弟買學上，都可能事與愿違，原本為了促進教育公平、保證窮人上學的良好愿望會導致破壞教育公平。 (王攀)