學(xué)成歸來貢獻(xiàn)多

　　嶺南中學(xué)畢業(yè)后，崔世安到美國夏威夷教會中學(xué)讀第12年班，畢業(yè)后考取美國加州州立大學(xué)城市衛(wèi)生管理系。3年苦讀，每科成績都在“良”以上，獲一等榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位。此后升讀美國俄克拉何馬州大學(xué)醫(yī)學(xué)管理及計劃碩士學(xué)位，獲得碩士學(xué)位后，在該校讀博士并取得公共衛(wèi)生博士學(xué)位。1983年，崔世安返澳，創(chuàng)立“崔氏X光醫(yī)學(xué)化驗室”，開始與影響其前半生的慈善團(tuán)體：鏡湖慈善會結(jié)下不解緣。崔世安于1988年起擔(dān)任鏡湖醫(yī)院慈善會第14屆董事，1994年起擔(dān)任常務(wù)董事。至1999年12月因擔(dān)任社會文化司司長，辭去慈善會所有職務(wù)。

　　與崔世安共事11個年頭、前鏡湖醫(yī)院慈善會人事科副主任黎玉貞憶述，1988年底，崔世安與秘書長梁秀珍一同修訂鏡湖醫(yī)院架構(gòu)，倡議改善留醫(yī)環(huán)境；翌年提出健全組織、完善制度、添置設(shè)施，加強(qiáng)科室管理，以藥劑科室為試點，繼而向其它科室推廣。同年再提出加強(qiáng)各級員工考核及晉升制度；倡議加強(qiáng)急診工作，配合政府的緊急醫(yī)療救援，為院方近20年擴(kuò)充急診服務(wù)打下根基。

　　坦誠無私感動人

　　鏡湖護(hù)士助產(chǎn)學(xué)校(現(xiàn)稱“澳門鏡湖護(hù)理學(xué)院”)于1998年9月起開辦“高等護(hù)理專科課程”，從此學(xué)校由中等技術(shù)學(xué)校進(jìn)入高等教育范疇。鏡湖護(hù)理學(xué)院院長助理邢志紅于1997年從鏡湖醫(yī)院調(diào)任至護(hù)校，適逢學(xué)校提出申請升級至高等教育學(xué)校的階段。

　　邢志紅說，1997年12月初，由英國、美國、澳大利亞、臺灣等地的護(hù)理專家、教授、學(xué)者組成的評審團(tuán)到鏡湖護(hù)校對課程開展學(xué)術(shù)評審。當(dāng)時學(xué)校環(huán)境簡陋，評審團(tuán)難免懷疑其辦學(xué)資源是否足夠，于是向?qū)W校行政、教師輪番發(fā)問。

　　第一天的評審就迎來硬仗，評委突然拋出問題“你們辦學(xué)資金哪里來？足夠嗎”？學(xué)校行政當(dāng)場啞然，深知若由校方回答，可信力不足。此時，一道洪亮的聲音傳來：“資金沒有問題！鏡湖慈善會從精神、技術(shù)、資金上全力支持學(xué)校提升。”大家循聲望去，才發(fā)現(xiàn)崔世安一直在階梯課室后排聆聽評審。他魁梧高大的身形加上視線角度，邢志紅形容他猶如“救世主”。慈善會代表如此回答，眾人踏實多了。

　　評審第二天，崔世安在臺上發(fā)言，他闡述校方一直以來的努力，以及澳門提升護(hù)理教育的重要性，末了不忘補(bǔ)充一句“我用我的微薄力量支持他們，同時我也影響家人，太太現(xiàn)正在場擔(dān)任翻譯。”全場人包括評審團(tuán)在內(nèi)都“噗嗤”一聲笑出來，為他的坦誠、無私及熱情所感動。