中新網7月3日電 據澳門日報報道，澳門大學將落戶橫琴，廣東省政府港澳事務辦公室有關人士稱，相關方案由廣東主導，廣東方面一定會積極實施。暨南大學教授夏泉建言，利用此機會，可在橫琴建設大學城。

　　對于澳門大學遷址橫琴一事，廣東省政府港澳事務辦公室、發展研究中心相關負責人均不愿接受采訪。省港澳辦人士透露，澳門大學遷址橫琴，乃至《橫琴總體發展規劃》均是廣東方面研制，廣東不僅僅是參與，而是起主導作用。因此，廣東必將全力推動此事，完善澳門大學遷址的各項配套。

　　暨南大學夏泉教授接受采訪時表示，目前，內地高校的發展不缺乏資金、土地、人才，相對欠缺的是國際先進的辦學理念。澳門大學遷址橫琴，在珠海的土地上接受澳門特區政府管治，有助為內地高等學府提供國際教育范本。

　　遷址后，澳門大學的自主辦學模式，政府對教育的管理體制，以及大學內部運作等更方便讓內地高校借鏡。同時在這種新的辦學條件下，澳門大學更便于與內地高校開展交流，實踐在“一國兩制”下深化與內地高校在科學、教學、師資等方面的合作，并放眼全球，打造國際教育品牌。

　　同時，澳門大學還可進一步擴大辦學規模，一方面可讓更多的澳門學生就讀，另一方面也可接收更多的內地學生，為澳門和內地培養更多愛國愛澳人才。

　　夏泉指出，在《珠三角洲地區改革發展規劃綱要》中就提到，要重點引進3至5所國外知名大學到廣州、深圳、珠海等市合作舉辦高等教育機構。由于高等教育具有教學、科研和社會服務三項職能，他建言在“一國兩制”下，澳門大學遷址的過程中，在橫琴島辦一個大學城，值得認真研究。

　　夏泉認為，讓廣東省及北方的一些高校也在橫琴設立校區，或通過與澳門大學合作等形式，橫琴島辦大學城，有助促進澳大與內地高校相互合作。

　　此外，在基礎教育方面，也可開展珠澳合作。夏泉說，內地的基礎教育質量過硬，無論是在生源還是師資方面均有優勢，既可為澳門培養師資，又可讓澳門的學生到內地念書。澳門的私立教育、教會學校發展也不錯，內地的學生也可到澳門學習。多元文化的氛圍，均有可取之處，雙方可加強合作、力求共贏。