“示范高中不能局限在高考升學率上起帶頭作用，還要在創新教學上起到示范校作用。”昨日，省教育廳負責人表示，各地教育部門不得給學校下達高考達線指標，禁止進行錄取率的排名。據悉，此舉主要是為了遏制學校單純從事應試教育，忽略學生綜合素質的培養。

　　據了解，雖然2009年高考增加了學業水平測試和綜合素質評價等級，但由于和高考是軟掛鉤，一些學校并不重視選修課的教學，有的甚至沒有開設這方面的課程，這將不利于學生將來的綜合發展。對此，省教育廳將啟動示范高中檢查，不按要求開課的學校將可能丟失示范學校稱號。

　　省教育廳同時嚴禁教育部門對學校高考成績進行排名，因為，高考成績不再是衡量學校辦學好壞的惟一標準。隨著改革的推進，高校錄取模式開始多樣化。如 “211學校”推行自主選拔錄取，探索高考、中學學業水平考試和綜合素質評價與學校測試相結合的評價選拔辦法；高職教育則推行符合自己要求的人才評價選拔模式，分數也不是決定因素。(記者張曉嶸)