教育部學風建設委員會日前在京舉行第三次工作會議，記者從會上獲悉，學風建設委員會已經完成《高等學校哲學社會科學學術不端行為處理的意見》、《高等學校人文社會科學學術規范手冊》和《學術博客自律倡議書》(征求意見稿)等文件和規范的制定工作，將于近期推出，這將為推進高校學術道德和學風建設提供政策依據，推動高校切實負起學風建設的責任。

　　據了解，教育部學風建設委員會成立于2006年，在加強高校學術道德和學風建設方面發揮了重要作用。各高校也相繼建立健全了學風建設組織機構，制定了專門規章制度。調查表明，75%以上的部屬高校設有學風建設專門機構，初步建立了全國高校學風建設工作網絡，高校學術規范、學術道德、學術風氣建設得到切實加強。

　　學風建設委員會有關負責人表示，學風建設要堅持標本兼治、懲防并舉，建立健全一整套加強學風建設的規章制度，使人們不愿、不能、也不敢違背基本的學術道德和學術規范，在不斷強調學術道德的基礎上，通過學術規范的制度建設，明確學術研究的基本規則和道德底線。

　　據介紹，學風建設委員會組織編寫的《高等學校人文社會科學學術規范手冊》，將作為高等學校教學和科研人員關于學術規范的共同約定，也是學校進行學術規范教育的指南。(楊晨光)