9月8日，（吉林）省政府常務會議原則通過了《解決拖欠中小學教師工資問題工作方案(討論稿)》，會議決定，采取省、市、縣三級財政籌措資金的辦法，利用3年時間基本解決從1993年10月至2004年10月間歷史拖欠中小學教師工資問題。對此，省教育廳廳長盧連大接受了本報記者專訪。

　　怎樣補發(fā)

　　分3年時間補發(fā)拖欠工資

　　盧連大表示，這次解決拖欠中小學教師工資的人員范圍是：經(jīng)人事部門審批并由財政部門統(tǒng)一發(fā)放工資(離退休費)的普通中小學、幼兒園、特殊教育機構(gòu)、成人初等中等教育機構(gòu)、職業(yè)中學以及其他教育機構(gòu)在職(離退休)教師及教育教學輔助人員。

　　這次解決拖欠中小學教師工資的項目標準是：具體包括在職人員職務(等級)工資兩年一次正常晉升檔次欠發(fā)部分，國家調(diào)整職務(等級)工資標準欠發(fā)部分，年終一次性獎勵工資欠發(fā)部分，以及離退休人員增加離退休費欠發(fā)部分。

　　這次解決拖欠中小學教師工資的年段是：1993月10月至2004年10月拖欠中小學教師工資。

　　補發(fā)工資時間是：利用3年解決拖欠工資問題，今年補發(fā)工資在年底前完成，今后每年教師節(jié)前將當年應補發(fā)工資發(fā)放到位。

　　補發(fā)工資形式是：通過各級財政部門在當?shù)劂y行建立“解決拖欠中小學教師工資專戶”，經(jīng)教育、人事部門審核有關憑據(jù)，審計、監(jiān)察部門審定，財政部門將補發(fā)的工資直接從工資專戶劃入教師個人工資卡或存折中。

　　堅持啥原則

　　補發(fā)拖欠工資直補到人

　　盧連大表示，解決拖欠中小學教師工資工作，特別要做好以下幾點：

　　這次解決拖欠中小學教師工資工作遵循的基本原則是“分級管理，以市、縣為主；有補有借，分年實施；專戶管理，直補到人”。

　　今年需要各地安排的資金，要在調(diào)整支出結(jié)構(gòu)、財政超收和省轉(zhuǎn)移支付補助增量中解決。從明年起，各地要將應負擔的各年度補發(fā)工資所需資金足額列入年度預算。對不能按照省政府規(guī)定時限落實資金的市(州)、縣(市)，省財政將在稅收返還、轉(zhuǎn)移支付等資金中扣款，直接用于補發(fā)拖欠工資。

　　列入績效評估。對解決拖欠中小學教師工資工作中欺上瞞下、弄虛作假的行為，堅決嚴查，并對相關責任人追究行政責任。對不按承諾解決拖欠工資的地方政府領導實行行政問責。

　　堅持“四不準”。凡拖欠教師工資的地區(qū)，在沒有徹底解決拖欠中小學教師工資問題之前，一律不準用地方財政性資金蓋辦公樓、賓館、招待所，購買小汽車。(來源：東亞經(jīng)貿(mào)新聞；陳杉 柳絮)