近年來，部分改制學校性質模糊不清，有的享有公辦學校的教學資源，卻執行民辦學校的收費標準，“非公非民”現象突出。山東近日部署清理、規范義務教育階段公辦學校改制問題，明確改制學校性質，今后凡是未經省教育廳復核公布的民辦學校一律執行公辦學校的招生和收費政策。

　　據山東省教育廳有關負責人介紹，1997年以來，各地陸續批準一些公辦學校進行辦學體制改革，按照民辦機制招生和收費。但是部分改制學校辦學性質模糊不清；一些地方通過學校改制舉辦重點校、校中校，破壞了教育公平；有的學校因為改制造成了國有資產流失；甚至有的地方和學校假借改制名義提高收費標準，實行違規收費。

　　山東此次清理、規范的重點是義務教育階段按照民辦機制運行的國有民辦、民辦公助學校，有社會資金參與的新建學校，公辦學校參與舉辦的非公有性質學校等。凡按照民辦機制運行的改制學校，必須完全達到“獨立法人、獨立校園校舍、獨立核算、獨立辦學”的要求，否則執行公辦學校的招生和收費政策或者停辦。對于公辦學校舉辦的“校中校”“校中班”等，要堅決予以清理。

　　對于辦學水平高、社會聲譽好、改制前公辦學校特征明顯的義務教育階段改制學校，山東要求將其規范為公辦學校。對于非財政性資金比例大、自聘教師多、民辦學校特征較為明顯的改制學校，可轉為獨立的民辦學校，并按照有關法律法規履行審批、登記手續。（記者張曉晶）