“今天數(shù)學(xué)作業(yè)：讀1號(hào)小方格本，有個(gè)別格式錯(cuò)，請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙更正。做網(wǎng)上作業(yè)……”9月17日下午4時(shí)44分，育才學(xué)校一年級(jí)七班的班主任吳奕橦老師再次更新了自己的“08級(jí)7班博客”，并回復(fù)家長(zhǎng)們的留言……對(duì)于老師開(kāi)博客這個(gè)新現(xiàn)象，不少家長(zhǎng)表示歡迎。

　　打開(kāi)吳老師的“08級(jí)7班博客”，記者看到，從9月3日正式開(kāi)課開(kāi)始，休息日除外，吳老師每天都堅(jiān)持更新博客，方便家長(zhǎng)了解孩子每天的情況，并交流經(jīng)驗(yàn)。

　　記者打開(kāi)吳老師9月17日的博文，看到除了逐條列出當(dāng)天布置的作業(yè)以外，還簡(jiǎn)要清晰地記錄了當(dāng)天的教學(xué)情況。此外，一些重要的通知，吳老師也會(huì)在博客上發(fā)布，例如遞交醫(yī)保表格等，以免孩子們回家后忘記對(duì)父母說(shuō)，耽誤了辦理的時(shí)間。

　　有意思的是，博客上還有一個(gè)“童言童趣”專(zhuān)欄，：“下課后，我問(wèn)本班一個(gè)小男孩：‘你為什么喜歡我��？’該生笑得很開(kāi)心地說(shuō)：‘因?yàn)槟汩L(zhǎng)得又香又白�！瘯炈�，我成了孩子眼中的饅頭了�！�

　　記者來(lái)到育才學(xué)校，見(jiàn)到了吳老師，吳老師長(zhǎng)得很漂亮，說(shuō)一口清亮的普通話(huà)，家長(zhǎng)們口中的“美女老師”名不虛傳。吳老師告訴記者，其實(shí)早就有開(kāi)博客的想法，但時(shí)機(jī)未成熟：“之前沒(méi)有這么好的上網(wǎng)條件，加上學(xué)生家長(zhǎng)年齡普遍偏大，不習(xí)慣通過(guò)網(wǎng)絡(luò)交流。”

　　吳老師告訴記者：“剛開(kāi)始一天才十幾的點(diǎn)擊率，現(xiàn)在一天有50多啦，要知道，我的班一共才38個(gè)學(xué)生，也就是說(shuō)，有家長(zhǎng)一天還不止踩一次博客�！倍�家長(zhǎng)們積極反饋的信息也讓吳老師的工作更有針對(duì)性。

　　吳老師的博客，受到了家長(zhǎng)們的熱烈歡迎。在博客誕生第一天，就有家長(zhǎng)留言：“謝謝吳老師搭建了這樣好的一個(gè)平臺(tái),讓我們能更深入地了解掌握孩子的學(xué)習(xí)和生活情況。”

　　還有家長(zhǎng)甚至將博客視作繁忙生活中一處寧?kù)o港灣，家長(zhǎng)馬爸爸留言說(shuō)：“吳老師能將這些趣事記下來(lái)與我們一同分享，讓家長(zhǎng)們與你一同感受教育小孩的樂(lè)趣。有時(shí)覺(jué)得帶小孩很累、很煩，但是看了吳老師的日志和家長(zhǎng)的留言，我覺(jué)得能讓家長(zhǎng)更好地進(jìn)入角色，與孩子們一同成長(zhǎng)，也讓我們的心態(tài)變得更年輕，更放松�！�

　　其實(shí)，這個(gè)博客也是學(xué)生與老師交流的良好平臺(tái)。一年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)老師往往有一種敬畏心理，有些問(wèn)題不好意思當(dāng)面問(wèn)老師。學(xué)生小芊看到班里很多小朋友的作業(yè)登記本有一朵小花, 但她從來(lái)沒(méi)有得過(guò)，就讓媽媽幫忙在博客上問(wèn)老師。吳老師也很快給了答復(fù)：只要認(rèn)真書(shū)寫(xiě)拼音字母，做到整潔、工整就能得到小紅花�！�(記者黎亮)