“第一批獨生子女如今已近30歲，在今后的幾十年里，獨生子女將是國家的頂梁柱。”市政協(xié)委員于丹認為，雖然“計劃生育”是國策，但我國一直缺少對獨生子女有針對性的教育，“國策需要輔助設(shè)施，獨生子女需要從小學(xué)開始進行心理、義工、挫折、職業(yè)等一系列教育。”

　　“獨生子女得到的愛太多太多，這讓他們淡漠了責(zé)任，他們認為得到的一切都是應(yīng)該的。”于丹建議在大中小學(xué)為“獨生子女”加課，形成制度。她為“獨生子女”開出的課表是:小學(xué)應(yīng)增設(shè)公益勞動課，寫入課表，每周讓孩子們拿出兩個半天的時間做“義工”，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心；中學(xué)應(yīng)增加“挫折教育”課，讓孩子過集體生活，讓他們知道不是什么都是應(yīng)該的，讓他們有“不給是本分，給是情分”的心態(tài)，大中小學(xué)還應(yīng)該設(shè)立心理輔導(dǎo)機構(gòu)，讓學(xué)生們體會成長的不容易；大學(xué)時應(yīng)增加職業(yè)教育。于丹解釋說:“職業(yè)教育不是簡單的實習(xí)，而是要告訴學(xué)生懂得尊重別人，幫助學(xué)生向職業(yè)角色轉(zhuǎn)變。” (記者劉昊)