“需要有2年以上的工作經驗”，當數萬名求職者涌進今年的首輪人才招聘會時，用人單位雖然提供了眾多崗位，但這道“工作經驗”的門檻，再次將應聘大學生無情地擋在了企業(yè)的大門之外。

　　作為企業(yè)，他們希望聘用人員“招之能用”，但僅憑一張簡歷，很難判斷求職學生的工作能力。處于經濟危機期間，企業(yè)更沒有多少時間和財力用來培養(yǎng)沒有經驗的大學生。但作為大學生而言，用人單位不給機會，他們的“工作經驗”如何從零起步？

　　職業(yè)見習成促進就業(yè)平臺

　　其實，從2002年起，本市的人力資源和社會保障部門就推出“青年職業(yè)見習計劃”：由政府提供見習資金，讓失業(yè)青年到具有一定技術含量的見習基地，在實際工作崗位上進行3至6個月時間的見習，提高其勞動技能等綜合職業(yè)素質。企業(yè)也能通過見習，憑職業(yè)見習鑒定了解求職學生的動手能力，招聘所需人才。

　　據統計，到2008年底，本市已在近2000家企業(yè)中建立了青年職業(yè)見習基地，全市3.98萬名參加青年職業(yè)見習的學員中，已有 65%的見習學員見習期滿后順利就業(yè)，其中有30%的見習學員被見習基地所留用，有35%的見習學員是被見習基地以外的其他用人單位所錄用。市人力資源和社會保障局市職介中心提供的這組數據足以顯示，見習平臺已成為促進就業(yè)的平臺。

　　大四學生與見習無緣

　　然而，對于需要工作經驗找工作的大四學生，仍與青年職業(yè)見習的優(yōu)惠舉措無緣。

　　青年職業(yè)見習計劃規(guī)定，具有本市常住戶口，年齡在16-25周歲，可憑本人身份證和《勞動手冊》參加見習。按規(guī)定，大學畢業(yè)后在一定時期內尚未就業(yè)者，可以辦理《勞動手冊》，而大四在校生是無法領取《勞動手冊》的，這就將見習人員限制在失業(yè)青年中，大學生就被擋在見習基地門外。

　　為此，有業(yè)內人士建議，能否將青年職業(yè)見習的適用范圍擴大到大學校園，將職業(yè)見習與大學的實習“接軌”，讓求職心切的大四學生能在畢業(yè)學年就參加職業(yè)見習，幫助大學生利用找工作的“空間”，在職業(yè)見習基地增長求職競爭能力。

　　也有人建議，青年職業(yè)見習基地能否從企業(yè)擴展到事業(yè)單位，在一些政府機關團體、基層居委會設立職業(yè)見習基地，讓學文科的學生也享有見習的機會，提高他們的基層調研、組織活動等社會交往的能力。