計劃招收百人左右，現場卻來了3000應聘者，這是徐匯區教育局日前舉辦的面向重點高校非師范專業應屆畢業生師資招聘會上出現的火爆場面。記者昨天從徐匯區教育局人才服務中心獲悉，新學期開學后，應聘大學生將由意向學校進行初試，然后按錄取人數1∶3比例向徐匯區教育局人才服務中心報送復試人員，復試通過則將被正式錄用。

　　招收重點高校非師范本科及以上的應屆畢業生(上海生源)，是徐匯區面向教育現代化需求和緩解大學生就業困難的新招。徐匯區是上海基礎教育的高地，教師隊伍素質較高，教師的數量也相當充足。而這次“特招”，主要是從改善教師結構著眼的。因為在學校，師出同門、身為師兄師妹的教師，幾乎成為普遍現象。而太多的背景相同、從師相同、從業相同，在一定程度上也產生了“同化”現象，甚至對辦學也產生了“同質化”的影響。

　　徐匯區教育局局長王懋功認為，招收重點高校非師范生加盟教師隊伍，旨在調整和完善現有的教師隊伍結構，打破師范生單一模式。他說，教師來源結構的良性變化，將為提升辦學質量帶來漸變元素。

　　本次招聘會吸引了徐匯區教育局中學、職校、小學、教育學院、業余大學、青少年活動中心等共28家單位參加，招聘藝術指導、電子、自動化控制、航空學、金融學、圖書檔案情報、酒店服務、烹飪、物流管理、日語、韓語、手語等多個學科教師。區教育局教育人才服務中心主任戈偉說：“金融危機形成的就業困難，使出自非師范類專業、素質良好的大學生，有可能考慮從事教師職業，而教師職業的相對穩定性，也是吸引他們應聘的因素。這對儲備一定的教育人才很有好處。”

　　據介紹，該區每年需要補充100多位教師，且大多來自計劃中的師范生。這次“特招”新增加的名額，為非師范應屆大學畢業生提供了就業崗位。

　　上師大基礎教育發展研究中心主任惠中表示，教師職業的來源多渠道，對教育的優質發展可起到催化作用。徐匯區“特招”非師范類專業大學生，實現來源背景交叉、學科師者相異，對教師結構的改善很有幫助。