快過國慶節(jié)了，大學畢業(yè)生許鵬和裴濟終于收拾好了租來的房子，置辦齊了辦公用品，安裝了寬帶網(wǎng)。他們準備開始創(chuàng)業(yè)，然而他們并不是去注冊一個企業(yè)，而是共用房子和辦公用品，分別注冊自己的企業(yè)，許鵬稱他們的創(chuàng)業(yè)方式是“組團創(chuàng)業(yè)”。

　　許鵬去年畢業(yè)于山東省經(jīng)濟管理干部學院，一年來換了幾個工作都不理想，逐步萌生了自己創(chuàng)業(yè)的想法，想開個禮品公司；然而，算了一下創(chuàng)業(yè)投入，又覺得自己經(jīng)濟能力達不到。不久前，他認識了在山東大學剛剛畢業(yè)的裴濟。裴濟也想自己創(chuàng)業(yè)，搞個企業(yè)策劃公司，也苦于缺乏資金。二人一合計，為什么不分擔成本呢？于是，從9月初開始，他們在省城和平路租了一套小房子，又購置了辦公桌椅、電腦、打印機等用品。經(jīng)過近一個月的籌備，二人終于完成了創(chuàng)業(yè)前的準備。許鵬高興地說：“前期準備工作花了一萬多元，兩個人分擔就覺得輕松多了。”

　　據(jù)記者調(diào)查，大學生畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè)的意識逐漸增強。但由于資金、 項目等方面的原因，大學生創(chuàng)業(yè)困難重重。近年來，濟南大學生不斷創(chuàng)新形式，逐步興起了一種幾個人一起創(chuàng)業(yè)、項目自選、風險自擔、成本分攤的形式。正如許鵬所說：“買東西興團購，創(chuàng)業(yè)也可以組團呀。”

　　家在濟南市歷下區(qū)的陳強也采取了這種形式。他從重慶的西南大學大專畢業(yè)后，回濟南和原本不認識的山東輕工學院本科畢業(yè)的小張、一家民辦高校畢業(yè)的小顏等人，一起創(chuàng)辦了濟南廢品網(wǎng)。他們進行了分工，分別負責回收紙制品、塑料制品和玻璃制品等。他們每人負責一項業(yè)務，分別管理自己的業(yè)務，風險和收益自己承擔，成本則是大家分攤。創(chuàng)業(yè)時間不長，他們就和幾十家企事業(yè)單位簽訂了常年廢品回收協(xié)議。隨著業(yè)務的開展，大家的收入逐步提高，參與創(chuàng)業(yè)的幾個年輕人都很滿意。

　　陳強很欣賞這種創(chuàng)業(yè)模式。通過自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，他認為組團創(chuàng)業(yè)模式是他們成功的一個重要保障：“這種模式分擔成本，解決了大學畢業(yè)生缺乏資金的問題。更重要的是，大家一起創(chuàng)業(yè)，可以相互鼓勵，相互幫助，讓大家都有信心堅持下去。”(吳允波)