7點37分，“糊涂蟲”喊：都下線，抓緊。

　　“小俞”喊：快隱身……

　　7點38分，“糊涂蟲”說：還有9個在線，抓緊下線。

　　8點，群里消停了。

　　有的時候還要用視頻

　　俞老師說，其實停課，家長最怕的就是孩子在家上網，二來，怕孩子把功課落下。

　　“不過，這個年紀的孩子，天性喜歡上網的，喜歡玩QQ游戲，喜歡玩開心農場。”俞老師說，干脆就在網上給大家上課，“起碼還可以監督監督孩子，也不會掉課，家長看到孩子在學習，也就放心了。”

　　俞老師給孩子們的上網時間安排是這樣的：

　　早上9點30分—11點，講書上的知識點，中間穿插休息和寫作業的時間。(俞老師分析，這個時段一般是孩子上網的高峰，家長上班去了，孩子懶覺睡到9點，如果沒事做，就會上網)；下午1點—2點30分，講拓展題；晚上6點30分還有試卷或者難題的講評。

　　俞老師算是把QQ功能發揮到底了：“如果題目復雜，就得用QQ語音，如果圖形多，連視頻都用。”

　　昨天早上講的是方程式的知識點。俞老師說，全班孩子有34個，家里有電腦的有30個，所以他干脆用QQ群給孩子上課。“一來看住孩子，二來同學之間還可以相互監督一下。”

　　沒電腦的還有短信和電話

　　記者問，還有4個上不了網的孩子怎么辦？

　　俞老師說，有的孩子白天到媽媽單位用電腦聽課，有的孩子則到朋友家聽課，“有的家長怕孩子玩電腦，干脆家里不買電腦。”如果不能實現網絡聽課，那么他一般先用短信提醒家長，請孩子提前整理好自己的學習問題，“然后我打電話過去，孩子在電話里提問，我解答。”也有家長把孩子的作業送到了學校的傳達室，“我們去把作業拿來改好，家長拿回家。”

　　紫陽小學校長陸愛萍說，目前依照杭州有關部門的預防甲流相關規定，班級里的孩子如有1/3產生發熱癥狀，就可以申請停課，這樣可以避免孩子交叉感染。而俞老師帶的5(3) 班就屬于這個情況，“為了讓孩子‘停課不停學’，老師們都在努力，短信、電話、家訪、班級博客、甚至QQ課堂都有。”

　　老媽出馬替兒子上數學課

　　相對于整個班級或學校停課的情況，因單個學生發燒在家休息的，家長們更為擔憂。

　　“其他課還能讓濤濤自學一下，但數學課不但他自己看不懂，有的題目連我們也輔導不了。”這幾天，現代實驗小學六(3)班濤濤小朋友的媽媽特別忙：不但要按時去單位上班，偶爾還要抽空替兒子去學校聽課。原來，因為發高燒，濤濤得在家呆一個星期，但拉下的功課該怎么辦，也成了一家人擔心的問題。

　　“這個星期，數學課剛好在教‘圓和圓環的面積’，既是新的知識點，又是這個單元的難點，我們一般上兩天新課、再上兩天練習課。”因為離濤濤家不遠，數學老師李琰原本打算上門給濤濤補課，但又擔心萬一被傳染上，回校后就變成更大的傳染源了，所以李老師只能把要點和題目的講解，通過電話或者QQ告訴濤濤。

　　“剛開始電話里還能聽懂，但后來，題目難度加大了，什么圓環切掉1/4后的半徑啊、面積啊，電話里都聽不懂了。”為了不耽誤兒子的學習，濤濤媽媽只能“親自出馬”，帶上課本和筆記本，還有濤濤做不出的題目，到學校向李老師請教，回家后再一一教給濤濤。

　　李老師說，跟濤濤媽媽一樣，這段時間班上還有好幾個學生家長，也會不定期地出現在教室里。