辦學場地租賃頻發(fā)糾紛、優(yōu)質師資流失成為當前海口部分民辦學校發(fā)展中的兩大難題，一些沒有妥善解決這些問題的學校正在面臨停辦的危險。

　　租賃校舍難以為繼

　　上世紀90年代，海口很多民辦學校靠租賃房地產泡沫時期留下的房子辦學。隨著海口房地產市場的復蘇和城市開發(fā)步伐加快，依靠租房度日的民辦學校目前舉步維艱，運營情況潛伏危機。

　　據統計，目前自己擁有辦學場地的海口民辦學校不過10家。大部分學校由個人出資或多人合股，資金有限，辦學場地依靠租賃。受到租賃場地的限制，部分學校實驗室規(guī)模小、設施設備簡陋，操場面積過小，不利于學校教學活動的開展。

　　海口市教育局有關人士表示，校舍租賃出現問題，學校學生將面臨失學之憂。近年來，因學校場地發(fā)生糾紛的情況時有發(fā)生，嚴重影響學校秩序，凸顯出民辦學校辦學資金的嚴重不足。去年停辦的海口群星學校就是租賃場地合同到期引起糾紛的例子。

　　一些民辦教育者建議，為了促進海口民辦學校的發(fā)展，建議政府劃撥出一塊土地成立一個規(guī)范的民辦教育園區(qū)，為海口民辦學校提供一個良好的平臺，解決民辦學校的場地之憂。

　　師資不穩(wěn)流動頻繁

　　教師隊伍的穩(wěn)定是教學質量的保證，教師頻繁流動必將影響民辦學校教學水平。采訪中，記者了解到，隨著近年來公辦學校教師待遇不斷增加，民辦學校教師流動頻繁，師資流失不斷。

　　一家民辦學校的林老師告訴記者，民辦學校教師最大的后顧之憂就是退休后的養(yǎng)老保險金。根據目前的標準，民辦學校老師的養(yǎng)老金按企業(yè)單位標準計算，遠遠低于按照事業(yè)單位標準計算的公辦學校教師待遇。同樣是辛辛苦苦地教書，養(yǎng)老金卻相差甚多，令人難以接受。

　　海口市教育局今年對民辦學校的年檢調查發(fā)現，一些民辦學校花費大量資金培養(yǎng)的骨干教師流向公辦學校后，對教師的培養(yǎng)產生抵觸情緒，有些學校甚至開始阻止教師申請評定職稱。

　　一些民辦教育從業(yè)者呼吁，面對新的市場形勢，民辦學校應該辦出特色，但是也需要政府給予扶持。建議政府大手筆扶持公辦學校的同時，成立民辦教育基金，對民辦學校教職工與公辦學校教職工一視同仁。(徐珊珊)