創(chuàng)業(yè)園為學生提供“練兵場”

　　浙江省高校除了提供專業(yè)系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)培訓外，還為學生提供創(chuàng)業(yè)“舞臺”。該省針對省內(nèi)10所高校的調(diào)查顯示，83%的學生希望學校能搭建傳授創(chuàng)業(yè)技能和能力的平臺，引導學生更好地創(chuàng)業(yè)。

　　為此，浙江工業(yè)大學、義烏工商學院等一批高校，紛紛成立創(chuàng)業(yè)實驗園，除了提供辦公場所和給予電話、文印等基本的辦公費用資助外，還會給創(chuàng)業(yè)團隊提供指導老師和培訓教育。

　　浙江工業(yè)大學就業(yè)指導中心副主任黃勝介紹，目前，學校在屏峰校區(qū)體育館內(nèi)專門騰出近五十平方米場所，作為暫時的創(chuàng)業(yè)實驗園，而正式的創(chuàng)業(yè)園區(qū)目前正在裝修中，“預計下學期投入使用。”

　　該校軟件學院研二學生洪毅，去年成立了一支10人左右的技術(shù)團隊，但一直因為辦公場地頭疼。“技術(shù)團隊以軟件學院的本科生和研究生為主，很多都是在校生，辦公場地設(shè)在校外不方便。”洪毅說，一聽說學校成立創(chuàng)業(yè)實驗園，馬上提出申請加入。“解了我們的燃眉之急，有了這個地方，上個月我們注冊成立了公司。目前大家都已搬入創(chuàng)業(yè)實驗園辦公室了。”

　　如今，已經(jīng)有兩支學生創(chuàng)業(yè)團隊入駐實驗園，不僅提供場地等硬件設(shè)施，還派發(fā)指導老師為學生創(chuàng)業(yè)指點迷津。

　　近日，浙工大與義烏新光集團合作，企業(yè)提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導師，學院則根據(jù)學生的特長制定發(fā)展規(guī)劃，同時學院還將對學生的實踐過程進行評分，并計入學分。

　　而浙江萬里學院，更是為學生建造創(chuàng)業(yè)平臺多次下“血本”。2002年，學院投資50萬元，注冊成立了“寧波市科技園區(qū)‘博遠’創(chuàng)業(yè)有限公司”，該公司擁有1個KAB培訓中心、800平米的大學生創(chuàng)業(yè)園、30畝創(chuàng)業(yè)實訓基地，直接運營總資產(chǎn)600余萬元。

　　公司總經(jīng)理由學校老師擔任，副總經(jīng)理和部門、項目經(jīng)理均由學生擔任。讓學生在實際操作過程中加強體驗、積累經(jīng)驗。6年來，共有2萬余人參加了公司員工招聘，1300余人參加了為期一年或半年的經(jīng)營管理。

　　隨后，學院還投資100萬建立了“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地”，占地面積50畝，儀器設(shè)備總值770多萬，培訓近1萬6千多學生人次。2008年，學校又投資購置了50畝“大學生創(chuàng)業(yè)園區(qū)”用地，涵蓋科技開發(fā)創(chuàng)業(yè)園、商業(yè)服務(wù)創(chuàng)業(yè)園、信息技術(shù)創(chuàng)業(yè)園等分區(qū)，以推進大學生開展各種創(chuàng)業(yè)實踐活動。

　　創(chuàng)業(yè)“一條龍”提供便捷

　　中國美院工業(yè)設(shè)計系畢業(yè)生王偉之前很是苦惱，所做的一些產(chǎn)品，不知道該如何找到好的項目，辦理創(chuàng)業(yè)相關(guān)手續(xù)也讓他頭疼。

　　今年3月，中國美院與上城區(qū)達成合作意向，實現(xiàn)高校與政府的無縫橫向?qū)�接。學生只要想在上城區(qū)創(chuàng)業(yè)，并符合省、市、區(qū)大學生創(chuàng)業(yè)條件，就可以到上城區(qū)行政服務(wù)中心開設(shè)的“上城區(qū)大學生創(chuàng)業(yè)一站式服務(wù)窗口”一次性辦妥相關(guān)手續(xù)。王偉得知情況后，前去尋求幫助，問題很快就解決了。“一站式服務(wù)窗口可一次性辦妥相關(guān)手續(xù)，對創(chuàng)業(yè)來說，提供了很大的便捷。”

　　而浙江工業(yè)大學經(jīng)貿(mào)管理學院，在提供學生創(chuàng)業(yè)條件的同時，還為學生請來穿個“智囊團”，幫助學生少走創(chuàng)業(yè)彎路。

　　近期，浙工大舉辦了大學生就業(yè)論壇和企業(yè)人事經(jīng)理聯(lián)誼會，邀請了合作企業(yè)的高層管理者，與現(xiàn)場的大學生就“就業(yè)寒冬中大學生如何面對自主創(chuàng)業(yè)？”等話題展開交流。

　　受邀而來的杭州數(shù)十家企業(yè)的人事經(jīng)理和浙工大的老師，結(jié)合用人單位在人才培養(yǎng)過程中遇到的實際問題，為大學生提高實踐能力獻計獻策。

　　同中國美院和浙江工業(yè)大學一樣，義烏工商學院也在學生創(chuàng)業(yè)方面做好了十足的“后勤服務(wù)”。由于該學院注重學生在電子商務(wù)方面的發(fā)展，開網(wǎng)店蔚然成風。學院黨委委員、紀委書記任何少慶介紹，學校與義烏團市委、青商會合作，為學生創(chuàng)業(yè)提供充足的優(yōu)質(zhì)貨源，并且在價格上保證低廉；物流方面，學校也專門為學生挑選了信譽和服務(wù)水平好的物流快遞公司，盡可能的解決創(chuàng)業(yè)中的各類問題。

　　走自我創(chuàng)業(yè)之路，從長遠看這將是未來大學畢業(yè)生的一種重要選擇。尤其是在當今的知識經(jīng)濟時代和市場經(jīng)濟時代，直接將“智本”轉(zhuǎn)化為“資本”的可能性更是大大增加。浙江省高校提供時間機會讓學生“真當真槍”地搞創(chuàng)業(yè)，使學生本來要到社會上去磨煉積累經(jīng)驗的過程，濃縮到校園內(nèi)來完成，相信能讓更多的學生畢業(yè)后，創(chuàng)業(yè)之路走得更坦順。(完)