中新網杭州12月24日電(記者 柴燕菲 實習生 趙曄嬌)“為了滿足農村教學的需要，浙江將為農村中小學新增5800余名教師編制。”今天，浙江省人大常委會副秘書長洪建新表示，增編教師將與鼓勵大學生到農村從教結合起來，以切實辦好人民滿意的教育。

　　近年來，浙江正在逐步加大教育經費的投入。據初步統計，今年，浙江對市縣教育轉移支付共計32.8億元，比2007年增長106.6%，重點用于農村教師任教津貼補助、農村中小學教師“領雁工程”補助、免學費補助等項目。

　　今年，有近17萬名教師享受到了農村教師任教津貼政策，每月人均收入得以增加240元。浙江財政用于農村教師任教津貼補助經費共計2.27億元。據悉，這已經不是浙江第一次如此大手筆地補助農村教師了，早在去年，對農村教師實行每8年上浮一級薪級工資、到農村中小學工作的大中專及以上畢業生實行直接轉正定級的傾斜政策就已經出臺。

　　“浙江將設立優秀農村教師貢獻獎。”洪建新同時表示，希望能激烈廣大優秀教師在農村長期任教、終身任教，增強農村教師的責任感、榮譽感。此外，農村中小學教師集體宿舍危舊房改造項目已經正式納入農村中小學校舍改造工程，“這將有效改善農村中小學教師在校生活條件，促進教師隊伍穩定。”他說。

　　目前，浙江農村中小學“領雁工程”已經全面啟動，從2008年開始，浙江預計花3年時間培養一批骨干專業課教師、德育課教師和校長。“這將滿足農村學生‘讀好書’的需要，緩解農村缺少優秀教師的難題。”洪建新保證，每一所農村中小學校至少有一名教師或者校長能夠參加省級骨干培訓，每一所農村鄉鎮初中和中心小學的每一個學科至少有一位教師能夠參加縣級及以上骨干教師培訓。

　　除了以增加福利待遇等形式吸引大學生到農村任教，浙江也正在積極加大對農村硬件設施的投入，以硬實力招攬賢才。目前，浙江教育部門正在籌劃第二輪農村中小學現代遠程教育工程，爭取到2010年，為省內所有農村中小學校至少裝備1個與教學規模相適應的計算機教室，農村中小學校多媒體教室數與教室數配備比將由目前的1：4提高到1：3。(完）