據(jù)新華社最新消息，已初步查明，發(fā)生在甘肅省天水的高考替考案是一起有組織、有預(yù)謀的“高考移民”和外省籍考生替考相互交織的嚴(yán)重作弊案件，當(dāng)?shù)厣姘咐蠋煴恍淌戮辛�。另�(yè)?jù)《法制日?qǐng)?bào)》報(bào)道，此案事涉山東省陽(yáng)谷縣(嚴(yán)格意義上說(shuō)，是山東陽(yáng)谷的“替考”團(tuán)伙，在甘肅天水作案而已)，而陽(yáng)谷方面已經(jīng)表示要嚴(yán)查到底。

　　凡是對(duì)高考稍有了解的人都會(huì)知道，一年一度的高考不像一般的考試，由于是國(guó)家考試，涉及面大，為保證權(quán)威性，它有一套比較嚴(yán)格的程序。想通過(guò)“替考”達(dá)到目的，勢(shì)必有組織、有預(yù)謀，勢(shì)必牽涉一批人，因?yàn)橹灰�有一個(gè)環(huán)節(jié)卡住，就難以得逞。這次查案，天水和陽(yáng)谷方面聯(lián)手合作，共同打擊考場(chǎng)犯罪。在涉及高考的罪案中，類似的跨省作案不是第一起，也未必是最后一起，只有嚴(yán)查到底，才能向社會(huì)表明我們的決心。

　　從選拔人才的角度看，高考不是最理想的制度，但以目前的社會(huì)狀況(尤其是人對(duì)法律的認(rèn)識(shí)水平)，我們只能采用這個(gè)制度。中國(guó)社會(huì)有很多好的設(shè)想不能成為現(xiàn)實(shí)，并非智慧不夠，而在于社會(huì)誠(chéng)信度不夠。由此想到，給青少年一點(diǎn)“公平考試”的意識(shí)，比什么都重要。這些未來(lái)的勞動(dòng)者將以他們的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)建設(shè)這個(gè)國(guó)家，而在今天，參加公平的考試為他們成為合格公民奠定誠(chéng)信基礎(chǔ)。同樣，從這個(gè)意義上說(shuō)，組織這次“替考”舞弊案的教師及其他成人，他們對(duì)青少年精神的戕害，“罪行”遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出一般的考試舞弊。

　　高考舞弊破壞公平公正的考試制度，不僅已經(jīng)觸犯刑律，然而之所以每年都有人鋌而走險(xiǎn)，是因?yàn)閮e幸成功，獲利甚大，而失手落網(wǎng)，懲罰不重。由于考試舞弊破壞公平選拔之外，還會(huì)毒化風(fēng)氣，因此在許多文明國(guó)家對(duì)考試舞弊處罰極重，我國(guó)科舉史上也不乏對(duì)考試舞弊處以重刑的記錄。高考是一條相對(duì)比較公平的選才之路，為保持這條千百萬(wàn)人的希望之路的潔凈，可能只能選擇“寧教一家哭，不教一路哭”。

　　2007年美國(guó)杜克大學(xué)的發(fā)生考試舞弊丑聞，11名被除名的學(xué)生中有8名中國(guó)學(xué)生。誰(shuí)也不敢說(shuō)橘逾淮則為枳，因?yàn)楦以诿绹?guó)學(xué)校中舞弊的人很少。而考試舞弊在中國(guó)的校園里一直缺乏重誅，教育界一些領(lǐng)導(dǎo)和師生把考試作弊當(dāng)作平常事。因而對(duì)包括考試在內(nèi)的教育界腐敗現(xiàn)象，應(yīng)該上升到民族素質(zhì)的高度上去認(rèn)識(shí)、去處理。

　　□吳非(江蘇省特級(jí)教師)