昨天，是靜安區所有初三畢業生參加體育中考的日子，選擇最容易拿分的項目重點“攻關”成了不少學生的“搶分寶典”。記者了解到，今年新增的選測項目———游泳同樣面臨到了這樣的尷尬，大多數學生認為這分不好拿，不約而同地選擇“放棄”游泳。

　　相比“跳山羊”、跳繩、50米跑等，游泳被部分同學視作技術含量高、短時間提高成績慢的不予以考慮項目。據不完全統計，長寧區4000 多考生，選擇游泳這一項目的只有232個人，不到5%。徐匯區全區5000左右的初三畢業生中，選擇游泳項目的有350多人，即使是從小學就開始普及游泳的盧灣區，1200個初三考生中，報名這一測試的也只有100人不到。

　　其實，不選的理由并不是不會。早在幾年前，本市就已經開始在中小學生中大面積普及游泳技能，不少區縣還把游泳納入了必修課。可是在“分分必爭”的中考面前，考生的功利心態一覽無遺，他們往往直接選擇最有把握拿分的項目，以增加自己的競爭砝碼。

　　僅僅為了“功利”，并沒有把體鍛當作一種自發的生活習慣，上述的“搶分行為”也間接讓體育中考的存在價值打了折扣。因為，在教育主管部門看來，他們設置體育中考的目的很簡單，只是希望通過這一“指揮棒”，引導學生更多地鍛煉身體，強健體魄。市教委有關負責人曾這樣告訴記者，去年第一次實行體育中考的成效十分顯著，表現之一就是這屆的學生身體素質同比有明顯提高，體質監測的數據讓人看得很欣喜。他一再表示，考慮到體育中考擁有如此良好的作用，短期內，不會把它取消。

　　誠然，以考促練能起到立竿見影的“療效”，但是“豆芽菜”、“小四眼”的減少更深層次還是要靠孩子們自覺地鍛煉身體。為此，市教委相繼推出了“三課二操二活動”、“每天運動1小時”等有益學生身心發展的課程設置要求，以此來督促同學們科學體鍛。希望不久的將來，為考試突擊進行的“走過場”式鍛煉能被每天運動的好習慣所取代，那時，體育中考也將“自然退出”。