本報記者　馮蕾　

　　“近年來,國家加大了對農村義務教育階段學校的資金投入,教學用房的新建、維修和改造加快推進,農村學校的面貌煥然一新。”陳曉燕代表說,“尤其是溫家寶總理在今年的政府工作報告中提到,教育、科技和人才,是國家強盛、民族振興的基石,也是綜合國力的核心。這不僅讓我們感受到國家對發(fā)展教育的決心,也讓我們對基層教育事業(yè)大發(fā)展充滿信心。”

　　陳曉燕說:“面對大好形勢,我們要加緊解決目前農村教育仍然存在的一些難題。比如,在恩施州的一些落后山區(qū),農村教師居住還存在困難,這導致許多教師調往城區(qū)或是居住環(huán)境較好的其他集鎮(zhèn);教師的流動造成連鎖反應,許多學生也紛紛轉學到城區(qū)或集鎮(zhèn)學校。”陳曉燕代表建議,為了讓更多農村教師安居業(yè)樂,國家應關注農村教師安居工程建設,尤其加大對西部農村地區(qū)、民族地區(qū)的支持力度,比如在用地政策上可給予相應優(yōu)惠,并減免相關行政性和服務性收費。