19日，山東省教育廳《關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)改革提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》，部署促進(jìn)提高職校畢業(yè)生就業(yè)能力工作。我省提出，全面實(shí)行校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)制度。落實(shí)和逐步完善中職學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)一年、高職學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)不少于半年的規(guī)定。

　　省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，提高職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量，必須全面推進(jìn)校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式改革，建立行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校共同參與的人才培養(yǎng)機(jī)制。所有職業(yè)院校都要與相關(guān)企業(yè)、用人單位建立緊密的校企合作關(guān)系，形成以學(xué)校為主體，企業(yè)和學(xué)校共同教育、管理和訓(xùn)練學(xué)生的教育教學(xué)模式。凡能夠?qū)嵭小坝唵闻囵B(yǎng)”的學(xué)校或?qū)�業(yè)，都要積極與企業(yè)、用人單位聯(lián)系，并簽訂“訂單培養(yǎng)”協(xié)議，為企業(yè)“量身定做”培養(yǎng)人才。我省各有關(guān)單位要落實(shí)和逐步完善中職學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)一年、高職學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)不少于半年的制度。在確保學(xué)生實(shí)習(xí)總量的前提下，學(xué)校可以根據(jù)實(shí)際需要集中或分段安排學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)時(shí)間。實(shí)習(xí)期間，學(xué)校要加強(qiáng)與企業(yè)在實(shí)習(xí)方案制訂與實(shí)施、指導(dǎo)教師配備、協(xié)同管理等方面的合作，共同組織好學(xué)生的相關(guān)專業(yè)理論教學(xué)和技能實(shí)訓(xùn)工作，處理好“工”與“學(xué)”的關(guān)系，確保頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)效果和崗位技能訓(xùn)練水平，共同做好實(shí)習(xí)考核工作。積極推行彈性學(xué)習(xí)制度，繼續(xù)推動(dòng)以學(xué)分制為核心的教學(xué)制度改革，建立“學(xué)分銀行”，鼓勵(lì)工學(xué)交替，允許學(xué)生分階段完成學(xué)業(yè)，為實(shí)行工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)提供制度保障。(王振國(guó))