考試用手機(jī)作弊并不稀奇，可作弊的答案都發(fā)到監(jiān)考老師的手機(jī)上，雖然這事情已過去一段時(shí)間了，可只要提起，這位監(jiān)考老師依舊氣得哭笑不得。

　　這位老師姓張，在淮北某示范高中擔(dān)任英語老師。剛監(jiān)考完英語期末考試，張老師回到辦公室發(fā)現(xiàn)手機(jī)上赫然有條陌生號碼發(fā)來的短信，上面寫著“14321 12432……”等奇怪的數(shù)字，后面還加了句“就這些不知道準(zhǔn)不準(zhǔn)。”直覺告訴她這應(yīng)該是誰發(fā)的考試答案。她拿起剛考完的英語試題答案對照了一下。“如果1代表A，2代表B，以此類推的話，這份手機(jī)答案的準(zhǔn)確率竟然高達(dá)80%。”張老師心里咯噔一下。

　　于是，她給那個(gè)號碼回復(fù)了一條短信，上面寫道“你是誰啊？”很快她收到了回復(fù)“我是夏某某啊。張老師這個(gè)是我的手機(jī)號。”這位夏某某正好是張老師班上的學(xué)生。“如果真是他把答案發(fā)給我后，還把自己的大名光明正大地告訴我，那他真的是在挑戰(zhàn)我的權(quán)威。”張老師苦笑著說。

　　張老師把夏某某叫來調(diào)查，而根據(jù)夏某某的說法，自己的手機(jī)在考試時(shí)借給了同班同學(xué)李某。之后，李某承認(rèn)了自己考試用手機(jī)作弊的事。當(dāng)問起他怎么會把答案發(fā)到老師手機(jī)上時(shí)，李某十分委屈地解釋說：“不是我的手機(jī)，我不會用。結(jié)果我把答案群發(fā)了。正巧老師您的手機(jī)號在群發(fā)對象中。”(淮北晨刊—?jiǎng)⑿?