2009年上海市普通高校招收應屆“三�！碑厴I生的統一文化考試昨天結束。今年的 “三校生”高考作文題為《璀璨星光從今天開始》。記者注意到，近年來本市“三校生”的高考作文題，都傾向于“勵志”。不少做過往年高考作文題的考生在欣喜之余，也由此產生疑惑：為何近年來的作文題都差不多？

　　近年作文題都“差不多”

　　“今年的高考作文題和去年差不多，我寫過去年的題目，自我感覺還行。 ”剛參加完“三校生”高考的考生小章興奮地告訴記者。

　　據了解，今年的“三校生”高考作文題材料為：“2009年上海星光計劃第三屆中等專業學校技能大賽唱響了《璀璨星光》中職生之歌：每一個天空都有遠方，每一個星座都放光芒，只要扎根大地，我們挺起胸膛，只要擁有天空，我們自由飛翔……請以《璀璨星光從今天開始》為題，寫一篇700字左右的議論文。 ”

　　而2008年的作文題材料為:三年前，孩子參加完中考回家后一聲嘆氣。三年后，孩子回家后滿腔熱情地說在中職校讀書很好，中職校生同樣有精彩的未來。從三年前“一聲嘆氣”到現在“滿腔熱情”，請考生以此為材料，寫一篇題為《明天同樣精彩》的700字作文。

　　而2007年的作文題為“有人說人生是有兩種不幸，一種是萬念俱灰，一種是心滿意足，請聯系實際提煉觀點，寫一篇700字的文章”。

　　專家：作文應反映獨立的思想

　　“在高考作文題上，我們可以向西方國家借鑒經驗。 ”復旦附中語文特級教師黃玉峰說。據介紹，國外的高考作文題目，往往傾向于考查考生的閱讀量和獨立的思想觀點。

　　如，美國芝加哥大學出過這樣一道作文題：“想象你是某兩個著名人物的后代，誰是你的父母呢？他們將什么樣的素質傳給了你？”；新加坡有過一道高考作文題：“科學提倡懷疑精神，宗教信仰鎮壓懷疑精神，你對此認可多少？ ”

　　“這樣的題目，沒有讀過許多書，沒有獨立的見解，是無論如何寫不出的。 ”黃玉峰說。

　　他表示，人的精神成長，不是一朝一夕就能達到的。如今，一年一度的高考又將來臨，高考作為中學教育指揮棒，作文最好不要有應試傾向。語文教育應鼓勵學生多讀書，培養孩子們獨立思考能力，而不是靠訓練主義，這無益于培養孩子的創造能力和實踐能力。　　□晚報記者 張騫 報道