-洪信良

　　剛剛過去的農歷舊年年底，溫州一小學名校的校長嫖娼被抓，斯文掃地，社會影響惡劣。沒想到中小學校長丑事成雙，昨日《現代金報》披露了一則“舊聞”，就在溫州的唐校長被抓四天前的1月21日晚上，義烏某初中的校長金某與別的教師一起，在酒足飯飽以后參與嫖娼，結果被公安機關當場抓獲。

　　一個是小學的校長，一個是中學的校長，甭管名氣大小，都是一校之“官”。一個在溫州，一個在義烏，甭管現在哪里更富裕，都是浙江經濟發達地區。兩位校長到了學期末，到了年底，忘了“色字頭上一把刀”的古訓，更忘了為人師表的職業操守，一個極盡“雙飛”之丑態，一個帶著學校的同事“共享性福”，其齷齪之行狀，讓家長震驚，讓學生恐慌，讓同事寒心，讓社會揪心。

　　有句難聽的俗話說：“丑事人人有，不露是好手。”可這兩個校長竟然連“不露”都不屑顧及了，一個同當地其他部門的官員一起干“好事”，一個更是帶著本校的下屬一起行丑事，莫非真如那句流行語所說，“一起扛過槍，一起同過窗，一起嫖過娼”，雙方的關系才會更鐵更牢不可摧？從這，或許也正可以窺見這些“學官”腐敗孳生的土壤。

　　校長是“官”，權雖不大，但在某種意義上，憑其招生等權力能搏取的社會資源卻很可能超過有些局長。學校的官員難免要與政府的官員打交道、交朋友，假如他們在一起消閑，政府的某個腐敗官員去“按摩”了，能不拉著他同去享受一下嗎？或者他要高攀對方，要拉近關系，這“一起干壞事”不正是某些人屢試不爽的手段嗎？

　　校長拿的是行政級別的俸祿，日子過得自然比普通教師要滋潤，更何況在經濟發達地區當校長，肯定是“不差錢”。有錢如果又有閑，難免受享樂主義風氣的影響。若常在這樣的“染缸”邊徘徊，定力不足的“學官”保不齊也就一頭扎了進去。

　　而最可怕的還是教育本身的土壤偏偏又太貧瘠了。在應試教育模式下，功利主義盛行，只重抓“分”不重育“人”，還有幾個校長有教育家的胸襟與風范？而一旦拋棄了育人的目標與理想，校長也就很可能成為一個生產“分數”的特殊企業的“老板”，其價值觀已遠離了“教育”本身，社會上“禮崩樂壞”的不正官風與民風都會讓他在潛移默化中成為一個功利之徒，乃至為種種物欲所俘獲。

　　混亂的價值觀，必然使教育離心靈的寧靜家園越來越遠。一個校長，原本應該修筑好自己的道德堤壩，因為他的道德，不只是私德，還是一種“公德”，守護的是社會代代傳承的美好情操。真不敢想象，這兩個學校的孩子們，在得知他們平常奉為楷模的校長連自己的“人”都沒做好的時候，內心會受到怎樣巨大的傷害，他們幼小心靈里的價值觀，會不會在短時間內被顛覆。