“為什么我們的學校總是培養不出杰出人才？”這句看似簡單的疑問，卻成為錢學森留給中國教育界一個刻骨銘心的待解難題。昨日，由安徽11名教授聯名發出的一封致新任教育部長袁貴仁及社會各界的公開信在網上發表，呼吁“錢學森之問”能夠得到社會各界重視，借助部長易人、新的教育規劃綱要制訂之機，早日求得 “錢學森之問”的答案。

　　不管這11名教授是不是揣著明白裝糊涂，也不管這種“上書”的方式是不是顯得迂腐而可笑，單就再度掀起輿論關注“錢學森之問”，這一舉動的價值就善莫大焉。

　　“為什么我們的學校總是培養不出杰出人才？”其實，無論是業內人士還是坊間人士，乃至教育主管部門，想必心中都有答案，只是有的是說得隔靴搔癢，有的是激憤地說，還有的是不敢說、不便說、不想說。當然，這幾年，關于“錢學森之問”社會上也提供了不同的解讀和答案，但由于缺乏教育官員或高校領導的參與，顯得讓人意猶未盡。

　　如今，終于有人直面“錢學森之問”了，在接受中青報記者采訪時，王義遒先生談到了培養杰出人才一事。盡管王義遒只是北京大學前副校長，但作為一大學前官員，他的一番見解還是為“錢學森之問”提供了注腳或者說直證。

　　王義遒說：“我覺得現在高校里有一個非常不好的現象，就是行政權力遠遠大于學術權力。我管事的時候，要去找一個人來做院長或系主任都非常困難，他們覺得干這種事情對學術會有妨礙。現在情況不一樣了，學者都很愿意當官，因為只有當官才有特權和資源，有自己的項目、經費、場地和人員。這種風氣如果延續，學校將來就非常危險。”

　　日前，在今年的高等教育國際論壇上，中國人大校長紀寶成在發言時，也怒批大學行政化。稱，學校資源配置行政化；相關行政管理者不懂學術規律，用行政手法對待學術問題，方式簡單粗暴。

　　培養杰出人才當然是一個系統工程，王義遒、紀寶成提供的是一些注腳，這些注腳我們多少都有些認識，相信教育部官員更有認識，從認識到改觀，還需要多久呢？