湖南省教育廳緊急叫停了省內(nèi)高校照顧教職工子女的高考錄取政策。這意味著,該教育廳近日發(fā)文要求省內(nèi)高校照顧教職工子女引起的輿論嘩然,以一個(gè)尚算滿意的結(jié)局落幕。

　　在高校錄取新生過(guò)程中,“高校教職工子女可適當(dāng)降分”曾經(jīng)是一個(gè)半公開(kāi)的潛規(guī)則。不止湖南一地如此,各地幾乎都視之為不成文的規(guī)定,甚至在一些高校早年的招生章程中還明文標(biāo)注了這種“內(nèi)部照顧”政策。在當(dāng)時(shí),被視為再正常不過(guò)的做法。直到2006年8月,教育部明確表態(tài),堅(jiān)決不允許某些高校降分錄取本校教職工子弟現(xiàn)象的出現(xiàn),才讓“照顧錄取”有了消停的可能。然而,來(lái)自職工內(nèi)部的壓力也好,來(lái)自一直以來(lái)的慣性也罷,總讓一些部門(mén)對(duì)于取消“照顧” 顯得欲罷不能。

　　站在管理者或者教職工的角度,這樣的心態(tài)其實(shí)不難理解。在現(xiàn)行高考制度幾乎“一考定終身”的背景下,誰(shuí)不想增加自己孩子獲勝的籌碼,至少希望可以通過(guò)自己已有的資源讓孩子站得比別人高。相比于那些花盡心思去創(chuàng)造“民族成分”、“比賽成果”的家長(zhǎng)而言,高校教職工有這樣的想法再正常不過(guò)。然而,正是這種“多一分,就很可能改變命運(yùn)”的語(yǔ)境下,每一個(gè)名額的占用,都意味著必將有人因此被淘汰,“高考公平”這個(gè)命題才如此沉重地?cái)R置在每個(gè)家庭之上。“ 照顧錄取”雖然存在過(guò),但毫無(wú)疑問(wèn),并非“存在即合理”,而已經(jīng)成為了名副其實(shí)的不公。

　　事實(shí)上,某些部門(mén)或行業(yè)照顧本系統(tǒng)的子弟,在曾經(jīng)的過(guò)去出現(xiàn),在如今也不是昔日黃花。雖然像“石油部門(mén)燒氣不要錢(qián),電力部門(mén)用電不花錢(qián)”這樣的景況早已煙消云散,但“世襲”錄用常能覓得影蹤,更有甚者,錄用門(mén)檻只為本系統(tǒng)職工子弟而設(shè)。這種福利性照顧行為大多是由壟斷地位產(chǎn)生。于單位或行業(yè)而言,這種近親繁殖并不利于自身的發(fā)展,人事制度常為人情所累；于整個(gè)社會(huì)而言,這對(duì)于公平的侵蝕不一而足,同樣的能力卻不能獲得同樣的收獲。盡管公平永遠(yuǎn)只是一個(gè)相對(duì)概念,但如果從門(mén)檻上拒絕了競(jìng)爭(zhēng)的可能,便從此否定了公平的存在。有網(wǎng)友表達(dá)得更加直白,如何各個(gè)部門(mén)都照顧本單位職工的孩子,那農(nóng)民的孩子永遠(yuǎn)就只能在土地上耕作了。

　　無(wú)論在哪個(gè)領(lǐng)域、哪個(gè)行業(yè),對(duì)職工的鼓勵(lì)、對(duì)人才的挽留都應(yīng)該通過(guò)薪酬激勵(lì)等方式來(lái)體現(xiàn),而不能轉(zhuǎn)移到他們的子女身上,更不應(yīng)該以損害其他人的利益來(lái)傷害社會(huì)公平。出于穩(wěn)定隊(duì)伍的考慮,或者出于維護(hù)既得利益的思量,都不會(huì)是阻礙就業(yè)和發(fā)展機(jī)會(huì)平等的充分原因。教育部明令禁止降分錄取本校教職工子弟,湖南省教育廳緊急叫停照顧政策,無(wú)不看出對(duì)于教育公平民眾的呼聲以及官方的態(tài)度。那么,其他領(lǐng)域或行業(yè)的公平呢?　　洪丹